鲁教版思想品德九年级《奋斗成就未来》.ppt

第四单元 我们的未来不是梦 第十课 共同描绘美好未来 第四单元 我们的未来不是梦 第十课 共同描绘美好未来 1题： 我国在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，我国取得了哪些成就？举例说明。(至少三个) 2题：看下列图片，说明了什么现象？ 3题：图片说明了什么现象？ 4题：看下列图片，说明了什么现象？ 5题：看下列材料，说明了什么？ 第四单元 我们的未来不是梦 第十课 共同描绘美好未来 * 奋斗成就未来 现阶段，我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 坚持走强国富民之路 (第六课） 坚持走科教兴国之路（第七课） 坚持走可持续发展之路（第八课） 还要弘扬和培育民族精神（第九课） 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男 。 艰难困苦，玉汝于成。 居安思危，戒奢以俭。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 上述格言共同反映了什么主题? 1、列举：从古到今反映我国劳动人民艰苦奋斗的寓言、故事、典型事例。 2、列举：能体现艰苦奋斗的民族精神。（可以结合同步92-93的拓展学习。） 通过列举，你能得出什么结论？ 列举反映我国劳动人民艰苦奋斗的寓言、故事、事例。 一、理想的实现必须经过艰苦奋斗：（艰苦奋斗的必要性） 1、艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史。（从历史方面看） 北京灾难性水缺乏状况持续恶化。 青海省生态环境恶化状况堪忧。 生产力整体水平低 高调抛出遏制中国计划 美国教授鼓吹中国威胁论—崩溃论----责任论 1、目前现代化建设还面临哪些困难和风险？（结合新闻媒体可从国内国际两个角度考虑） 2、要克服这些困难和风险，我们该怎样做？ 列举反映我国劳动人民艰苦奋斗的寓言、故事、事例。 2、虽然我国社会主义建设取得重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有根本改变。 西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展。 这决定了实现全面小康和达到共同理想不会一帆风顺。只有继续保持和发扬艰苦奋斗精神，才能排除万难，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。（从现实角度） 列举反映我国劳动人民艰苦奋斗的寓言、故事、事例。 一、理想的实现必须经过艰苦奋斗：（艰苦奋斗的必要性） 1、艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的 传统美德。中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史。（历史角度） 2、虽然我国社会主义建设取得重大成就，但人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有根本改变。西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展。这决定了实现全面小康和达到共同理想不会一帆风顺。只有继续保持和发扬艰苦奋斗精神，才能排除万难，不断取得新的胜利，迎接中华民族伟大复兴的到来。（现实角度） 列举反映我国劳动人民艰苦奋斗的寓言、故事、事例。 毛泽东：务必使同志们保持艰苦奋斗的作风。 邓小平：艰苦奋斗是我们的传统，任何时候都要艰苦奋斗。 江泽民：中国古代文明的发展是中华民族艰苦奋斗、自强不息的结果。 胡锦涛：没有艰苦奋斗精神的民族难以自立自强，没有艰苦奋斗精神的国家难以发展进步，没有艰苦奋斗精神的青年难以担当重任。 习近平：空谈误国 实干兴邦 上述材料说明了什么？ 时代赋予当代青年的历史重任是什么？青年有什么优势和作用？速读123页第一段回答。 列举反映我国劳动人民艰苦奋斗的寓言、故事、事例。 你的衣服是世 界名牌吗？ 不是名牌我 才不穿呢！ 哥们，今晚的作业太多了我给你点小费，你帮我写吧！ 不爱吃就 扔掉吧！ 图一两位同学在穿着上追求名牌 图二个别同学在学习上不思进取 图三个别同学在生活身上 的浪费现象 上述同学身上缺乏什么精神？ 结合视频和漫画交流讨论： 1、中学生身上缺乏艰苦奋斗精神的表现有哪些？ （可以从学习、生活、思想等方面观察） 2、从以上视频和漫画你能得到什么启示？（或者：我们应怎样发扬艰苦奋斗精神？并谈你对今天仍提倡艰苦奋斗的理解） 据调查，目前中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神，主要表现在： 学习上：1、缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦； 2、缺少远大理想，进取心不够；