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互联网建设与管理自查报告 　　九三第二高级中学学校信息化建设自查报告　　近年来，随着信息技术的迅速发展，全局学校信息化建设不断进步。站在教育未来发展的新高度，我校对信息化建设加大了投入力度，加快了建设步伐，校园局域网、门户网站、资源和专业教师及技术人员队伍建设取得了一定的成绩，把信息数字化校园作为特色建设方向，以实现校园设施设备现代化、智能化，教育决策与管理信息化；教育教学环境信息化；学习、教学模式信息化；教科研活动和师资培训信息化等六化为目标，制定规划，稳步推进，有力地促进了教学改革与素质教育的全面实施。下面就将我校的数字化校园建设工作情况总结如下：　　一、组织机构健全，制度落实到位。　　1.组织机构建设　　学校对数字化校园建设十分重视。创建之初学校就成立了以宿德光校长为组长，主管教学副校长为副组长，各处室主任及信息组组长为成员的学校信息化建设领导小组。以教务处、政教处、教研室为组织机构，以教研组、备课组、年级组为依托，并与学生会及各班学生共同组成立体交叉式网络结构，确保数字化校园建设的顺利实施。　　2.各项制度　　为确保我校数字化校园建设制度化、规范化，我制定　　了一系列的规章制度，如班级电教设备管理制度、音像资料室管理制度、电子阅览室管理制度、数字化校园网络安全运行维护制度、投影仪使用规则、网络管理制度、数字化实验室管理员岗位规则、各功能室管理使用的规章制度、校园网网上信息发布管理规定、电教设备档案资料管理规范、电教设备管理工作人员职责、计算机网络教室管理制度、计算机网络教室学生使用规定、数字化校园教师使用奖励制度、学校办公管理制度等等。　　二、加大资金投入，加强校园软硬件建设。　　1.资金　　硬件建设投资力度大，为数字化校园建设实施提供了强力支撑。从XX年至XX年我校购买路由器1台，合计1万元，交换机4台，合计8千元，10M光纤宽带接入，共计6万元，台式计算机共160台，合计48万元，数码相机共1台，合计万元，摄像机两台，合计3万元，投影仪共21台，合计30万，实物展台21台，合计万元，电子版白21个，合计万元。学校努力做好数字化校园工作，积极为各年科教师配备台式电脑，为各班配备多媒体投影设备。加快了教师对数字化校园建设的资源整合步伐。并改善和加快班班通建设，为数字化建设的顺利开展提供了强力支撑。　　2.硬件　　信息技术在改变世界的同时也带来了一次教育的革命。为给学生提供一个现代化的学习环境，创建数字信息化校园，近年来，我校一刻也没停止过在教育信息化设施上的投入，至今，学校已拥有信息技术教育专用教室1间，电子阅览室1间，白板教室21间，总控中心1间，21个班级教室添置了多媒体设备。学校还正在完善自己的校园网，内容包括学校概况、学校管理、教育教学、教师园地、学生天地、家长频道、互动交流等多个栏目，建立教师QQ群等信息交流平台。如今，学校现代化信息管理网络已经初步建成，教学信息、教学资源通过校园网络平台实现了资源共享与整合。　　为全面提高师生信息技能和素养，促进学生成长，提高教育质量，我校不断优化信息化硬件设施，建立并充实数字化资源库，为创建我校数字化校园，提升学校信息化管理水平打好坚实基础。　　校园网　　我校校园网采用一台网月路由器，四台网星交换机为中心交换机，通过层层交换机级联，初步建成web服务器及学校ftp服务器。校园网信息节点通过光钎覆盖全校，宽带速率10M，校园内所有上网计算机IP与MAC捆绑，保证网络使用的安全和数据的安全。我校校园网具有良好的　　可扩展性，能完全满足各项网络服务的需要。　　功能室建设　　依据教育厅颁布的《普通高中教育技术装备规范》文件，我校校园网1个，计算机教室1个，多媒体教室共计21个，全校共有计算机180台，目前在校学生929人，生机比达到5:1，学生开课人手一机，满足办学要求。　　教学、管理用机和班级多媒体设备　　目前我校在岗教职员工共计96人，教师用机为100台，管理用机够用，多媒体教学进入所有班级，并联入校园网，校园网全天侯开放，方便教职员工和学生在工作和课余时间开放使用。　　3.软件　　硬件是基础，软件是保障。硬件不足影响应用效果，软件不足应用难以实现。在改善硬件条件的同时，要加强软件建设。硬件建设相对容易，投入经费就能够见效；软件建设投入经费也不一定见效果。因此，我校加倍的投入软件建设，进一步推进数字化校园建设。　　数字化校园一定包括大量的信息资源，没有大量信息资源的数字化校园不是真正意义的数字化校园。建设数字化校园一定要建设大量的信息资源。因此我校积极建立校本资源库，素材满足各门课程教学需要。同时调动师生利用网络进行学习、进行教育教学及管理工作的积极性，通　　过教育教学活动，真正达到利用校本资源提升教育品质的目的。　　数