心理学发现与新生活大学生心理学的课件.ppt

我们将分享如下话题…… 心理学印象 孤独的人群——为何我们如此冷漠？ 如何相亲——单独评估与联合评估 爱是功利的吗？——进化心理学与婚恋 大部委制改革——谈心理账户的影响 人性化设计——心理学与产品设计 财富与选择——心理学与幸福生活 心理学印象 给心理学家画像① 一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方，一位研究者观察并记录着她在另—个视屏上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字。 目的：正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系，这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过，引脑电波的激烈变化，则表明她对这个名字有一些惊讶。 给心理学家画像② 一位身着白色工作服的工作人虽握住一只怏怏不乐的实验老鼠的头，同时，—位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮，在里面放上一块不透明的隐形镜头。 实验人员培训老鼠走迷宫，然后把老鼠弄死，在显微镜下观察其大脑。其目的是要通过比较其左右视觉皮层，看看神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为左眼蒙住了，因此右边的视皮层在迷宫培训中没有接受到信息。) 给心理学家画像③ 8个月大的—个男婴坐在微型舞台前，一位研究人员躲在舞台后，把一只玩具狗放在男婴看得见的地方；正当婴儿准备用手去抓它的时候，这位研究人员却拉上了帷幕，把狗遮了起来。 目的：研究者是要看看婴儿记忆力的发育情况——在本例中，他是要测试对被藏起来的东西仍然存在这种事实的意识程度。 给心理学家画像④ 一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他说：“以前我也经常玩这些东西，可现在已经忘了怎么玩。我想再玩一回，你教我规则我就跟你—起玩。” 此人是著名心理学家皮亚杰，时间是在20年代，他的目的是要研究小孩子道德推理能力的发育情况。 给心理学家画像⑤ 一群鸭子游动池塘边站着两个研究者，其中一位每隔5秒钟往水里扔—些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包屑。几天后，每5秒钟扔一次面包屑的那边，鸭子的数量多一倍。又过几天，做出一些变更：每10秒钟喂—次的那位研究者扔的面包屑大一倍。 发现：大部分鸭子往原来的地方跑，可5分种后，它们重新选择了位置，两边的鸭子各占—半。结论：鸭子具有天生的比较复杂的寻食策略，它不仅考虑扔食物的频率，而注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认识。 孤独的人群—— 我们为何如此冷漠 榜样的助人事迹影响了中国当代文化！ 历史背景：吉诺维斯案件 1964年一天夜晚，纽约，一位姑娘在公寓楼下遭到歹徒袭击，她挣扎、呼救，历时35分钟，有38名目击者，无一人作出有效的反应，包括报警。 心理学家们猜想，这其中不仅仅有道德的原因，也有心理的原因，于是开展了实验研究。 研究的结论，拉特纳 到1980年止，近50个研究 90%的研究表明： 在紧急事件背景下，在场的人越多，个人对特定事件负责的意识就越低；独自一人时帮助别人的可能性最大。 助人的决策过程，拉特纳与达利 1 注意——事件的发生。 2 解释——事件的性质与意义 3 确定责任——自己是否应干预；此时存在明显的旁观者效应：旁观者的存在，会降低个人提供救助的可能性。 影响助人行为的因素 助人者的心理特征 影响助人行为的环境因素 对象特点对助人行为的影响 助人者的心理特征 人格：米德拉斯基（Midlarsky,1972），社会责任感与利他行为有正相关关系。 心境：积极心境； 消极心境的两重性 情感：内疚使人更可能去助人，不能直接帮助受害者时便会去帮助其他的人 移情：即使对被伤害的人不负有责任，看到人被伤害时也会提高助人行为的发生率。 道德：有正义感和公平感的人更常助人。 影响助人行为的 环境因素 自然环境：心境、代价。 时间压力：时间紧迫时难于作出助人行为。 社会环境：旁观者对助人行为的影响（责任分散） 对象特点对助人行为的影响 易引发助人行为的人的特点： 1 善良、聪明、未伤害过自己的人。 2 与自己相似的人（群体、种族、国家、政治态度等）。 3 有吸引力的人。 4 弱者：老幼病残、妇女、意外事故的遇难者等等。 不易引发助人行为的人的特点？ 1 个人品行 2 强者？（实验研究） 如何相亲——单独评估与联合评估 联合评估：在评价一个事物的时候，有明确的另外的事物可以比较，可以同时分析两个或两个以上事物的利弊。 单独评估：没有明确比较参照物。 商业竞争中的评估 我强敌弱——联合评估：势在必得 我弱敌强——避免联合评估：迂回 双强——避免联合评估：难料鹿死谁手 双弱——联合评估：狭路相逢勇者胜 我方难评估特征强——联合评估 我方易评估特征强——避免联合评估 进化心理学 与 婚恋 大部委制改革 —— 谈心理账户的影响 心理账户的影响 引例：一张音乐会门