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传统体育养生心得
传统体育养生课心得 说起选择这门课的初心,大概是因为我对传统文化有着特别的兴趣,除了常见的传统文学之外,还希望从更多形式进行了解。走近课堂之前,我一直以为养生只和中医穴位有关,对这门课的认识也仅限于同学介绍中的上课轻松、老师温和。一个学期过去,我从中得到的收获比想象的更多,除了基本的养生知识,更重要的是观念的更新、态度的转变,是对我日常生活的潜移默化的影响。 回顾 在课堂上,我接触了很多充满禅意的词语,比如意形结合、天人合一,也尝试了很多未曾听说的活动,比如正念行走、身体扫描、导引保健功等。而其中给我印象最深的,就是正念观呼吸。正念呼吸要求我们把注意力集中在呼吸上,感受气体流通的过程,看似容易,实际坚持下去却很难。最开始的时候,我总是胡思乱想,觉得时间过得太慢,完全无法静下心来;或是昏昏欲睡,大脑陷入休眠状态。而后的几次练习,我开始有意识的控制自己的思想,渐渐地杂乱的念头便越来越少了。正念的方法在生活中也有很大所用,在情绪急躁的时候,我会通过它让自己平静下来;压力过大而失眠的时候,也可以用它放空念头,让自己放松地养足精神。 生活 在我看来,“活在当下”与随波逐流是完全不同的,前者是一种智慧,后者则是一种软弱。所谓身心合一,意味着人的心态决定了他的选择,选择决定了他的行为,而行为最终构成了他的命运。每学期都会有这么一段时期,课程排满、考试集中,各种社团活动也纷纷开展,紧张的节奏让人手忙脚乱,不管在做什么,我时刻都在想着这一周有什么需要完成的任务,担心自己能否应付得来。这种急躁和忧虑可能是一种动力,但带来更多的是负面情绪,并不能帮助我走出困境,唯有活在当下、身心合一,尽心专注于眼下所做的事情,才能发挥自己最大的潜能。 同时,“活在当下”也是治疗拖延症的一剂良药。生活轻松时我们往往又会走向另一个极端,觉得自己有大把的时间可以耗费,怠于做任何事。现在我明白,当下的每一分自由的时光都需要把握,身边的每一分美好和愉悦都值得珍惜,如果总是妥协于内心的懒惰,寄希望于明天,就会丧失主动选择的机会,被未知的变数所左右。 感受 恍然间已临近期末,体育课也即将结束了。在这里,我遇到了和善而耐心的老师,听到了新奇深奥的知识,也在交流感受的环节里和担任体测志愿者的过程中,认识了更多的朋友。不得不说,老师非常有行动力,当提到有同学建议进行户外活动的时候,立刻带我们前往北湖,来一场说走就走的运动。虽然一圈跑下来很累,但是对缺乏主动锻炼的我们来说,也是必要的练习机会。几次下来确实有 所收效,不断提高的长跑成绩让我很开心也很感激,算是不负明媚春光。希望老师以后能多增加一些不同的教学内容,让课程更丰富起来。 或许我对动作的掌握还不标准,对知识理解还很浅薄,但通过这些基本功,我学会了如何用积极观念看待生活。正念练习“活在当下”的精神,导引保健功“柔和缓慢、连贯圆活”的标准,让我明白快是一种能力,而慢是一种态度。与其在匆忙庸碌中一笔带过,何不将急切的脚步放缓,细细品味沿途的美好风景,给心灵添一份优雅从容呢? 学习体育养生学的体会 传统体育养生是中华文明最传统的健身方式,如今更是健康产业中的主力军。据了解,在几千年的华夏文明中,体育养生有着极其悠久的历史。最早的体育养生活动可以追溯到原始社会的“消肿舞”。同样,在古老的历史名著《吕氏春秋》中也有“流水不腐,户枢不蠹”的体育养生记载。在中国古老的强烈追求健康长寿的意识驱使下,诸子百家在讨论政治、经济、文化、教育等过程中,都或多或少涉及到体育养生的理论和实践,从而最终建立起中华传统体育养生学的粗略的框架体系。从此,有关传统体育养生的论述便不绝于史书,而且,在不同的历史时期,由于存在不同学派、不同学者的研究视角的不同或切入点的差异,使得中华传统体育养生学的理论与方法色彩斑斓、千姿百态,成为我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。 体育养生运用传统的体育运动方式进行,以活动筋骨、调节气息、静心宁神来畅达经络、疏通气血、和调脏腑,达到增强体质、延年益寿的目的,这种养生方法称为运动养生,又称为传统健身术。中华民族的运动健身术有自己的特色,它是以中医的阴阳、脏腑、气血、经络等理论为基础,以养精、练气、调神为运动的基本特点,强调意念、呼吸和躯体运动相配合的保健活动。传统的运动养生,经过历代养生家的不断总结和补充,逐渐形成了运动肢体、自我按摩以练形,呼吸吐纳、调整鼻息以练气,宁静思想、排除杂念以练意的保健方法。而且就其每一种具体的养生方法而言,又总是身、心、息并调,精、气、神并练。特别是调神、息、意,几乎贯穿于所有传统运动养生法中。 传统的运动养生,除具有系统的理论外,还有切实可行的原则和方法,主要是: 1.强调动静结合 不能因为强调动而忘了静,要动静兼修,
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