八礼四仪的主题班会心得.docx

八礼四仪的主题班会心得 　　八礼四仪主题班会小结　　今天我们班开展了“八礼四仪”主题班会活动，此次活动由班主任主持，首先由李彤同学向全班同学提出《做文明小标兵争七彩阳光星》的倡议，要求同学们从本学期开始学习“八礼四仪”。随后我对同学们提出新的希望和要求：一要坚持一种信念——我能行；二要坚持一种学风——认真刻苦；三要坚持一种美德——勤俭节约；四要坚持一种习惯——文明有序。主题班会上，我介绍了“八礼四仪”的具体内容，然后结合生活实际，向同学们宣讲餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼等，引导孩子们学会与人交往沟通，无论何时何地，都要做一个文明懂礼的小学生。　　通过班会活动，学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。我把礼仪常规贯穿到童谣、小品、拍微视频等各种形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知礼仪、寻礼仪、行礼仪，最终成为一名礼仪好少年。　　通过本次主题班会，同学们加深了对“八礼四仪”的认知，受到了教育，深化了思想认识，在他们的心目中种下了文明的种子，他们还纷纷表示要牢记“八礼四仪”的具体要求，做文明懂礼的小学生。希望在今后教育春雨的浇灌下，会开出灿烂的文明之花。　　为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，县实小于2月17日开展了“八礼四仪”主题班会活动。　　主题班会上，班主任老师首先介绍了“八礼四仪”的具体内容，然后结合生活实际，向同学们宣讲餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼等，引导孩子们学会与人交往沟通，无论何时何地，都要做一个文明懂礼的小学生。　　班主任主题班会活动形式多样，内容丰富多彩：有的班级通过事先搜集的图片、视频引导孩子们如何做讲文明、懂礼仪的小学生；有的班级通过让孩子们对照“八礼四仪”的具体要求，反思自己以往的行为，找到自己需要改进的地方并努力改正；有的班级通过“寻找身边的礼仪之星”环节，用榜样的力量去激励孩子们学习、践行“八礼四仪”。　　通过本次主题班会，同学们加深了对“八礼四仪”的认知，受到了教育，深化了思想认识，他们还纷纷表示要牢记“八礼四仪”的具体要求，做文明懂礼的小学生，同时为我县的文明城市创建活动献出自己的一份力量。　　2月17日下午，班主任开展了“八礼四仪”主题班会活动。此次活动由班主任主持，首先由王敏同学向全班同学提出《做文明小标兵争七彩阳光星》的倡议，要求同学们从本学期开始学习“八礼四仪”。随后班主任对同学们提出新的希望和要求：一要坚持一种信念——我能行；二要坚持一种学风——认真刻苦；三要坚持一种美德——勤俭节约；四要坚持一种习惯——文明有序。　　班会课让同学们对“八礼四仪”有了具体的认识，在他们的心目中种下了文明的种子，希望在今后教育春雨的浇灌下，会开出灿烂的文明之花。　　“践行八礼四仪，争做文明学生”　　主题班会教案　　【活动目的】　　1、使学生懂得我国是“礼仪之邦“，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。　　2、通过主题班会活动，使学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。　　3、把礼仪贯穿到情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于中学生成长的重要性。　　【活动准备】　　1、收集八礼四仪的知识、故事及礼貌用语。　　2、找找身边的不文明行为及现象。　　3、排练情景剧《迟到》、相声《四项基本原则》、小品《课间十分钟》、童谣和歌曲等节目。　　4、布置教室。　　【活动过程】　　活动开始　　主持A:尊敬的老师！　　主持B：亲爱的同学们!　　合：大家下午好！　　主持A:首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。　　主持B：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必备的素养。　　主持A:作为新一代的青少年，我们应该主动学礼仪、知礼仪、行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！主持B：下面我宣布，“践行八礼四仪，争做文明学生”的主题班会现在开始！　　情景剧《迟到》　　主持A：我们全班43位同学生活在这个大家庭里，我们平时的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，都将影响到我们对家的感情。下面请欣赏由南鹏俊、顾梓钰两位同学表演的情景剧《迟到》。　　主持B：看完了这个节目，亲爱的同学们，你们都知道这个女同学是错了，但你们知道这个情景剧中的女同学错在哪里了呢？　　同学们议论纷纷。　　某同学总结发言。　　主持A：大家都知道这个同学错在