课件：初中男生女生如何交往.ppt

诊断开方 小慧悄悄地喜欢上班上的一位男生，他的学习好运动好一切都吸引着小慧，对此，小慧既甜蜜又自责……在心里问自己：“我这是怎么啦？我这正常吗？” 一天，小慧收到了那位男同学写给她的信，大意是说他很喜欢她，想约她两个人一起去游灵东。看了信，小慧既兴奋又害怕，她的心怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，她是又惊又怕……她不知所措了。是去呢还是不去呢？ 思考： 1、小慧同学产生这样的情感正常吗？ 2、你认为小慧和这位男生应该如何做？ 我该怎么办？请帮帮我！ 一、不去。 （1）不去，也不回信，让事情慢慢淡下来，让这位男同学能知难而退。 （2）把这件事告诉老师，让老师帮忙解决。 （3）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。 二、去，与这位同学说清楚做单纯的朋友 女同学：假如你是小慧，你该怎么做？ 男生女生如何交往 男同学，作为男生，你觉得应该如何做更好？ 小结：正当男女生交往： 1、以集体活动为宜，避免单独交往 2、把握交往尺度，女生端庄、坦荡、 衣着得体，男孩沉着稳重尊重对 方。 3、适可而止，不占用对方太多时间， 对以谈情说爱为目的的交往要婉 言拒绝。 欣赏诗歌： 一棵苹果树正在冬天里做梦， 一阵冷风把梦儿吹醒。 它误以为春天已经来临， 急匆匆把枝头点红。 是你根部积蓄过多的养分， 还是失去理智过于冲动。 也许是你太羡慕美好， 竟忘记应遵循的时令—— 冻僵的花儿伴着残梦， 瑟缩地在寒风中飘零。 多么得不偿失啊—— 减了春的光彩， 也毁了秋的收成！ 早开花的苹果树 秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。 赠言： THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 男生女生 如何交往 下列词语可表示男生的优点？哪些可表示女生的优点？ 硬朗 文静 坚强 温柔 勇敢 坚韧 细腻 爽快 胆大 细心 力气大 高大 粗犷奔放 乐于帮人 善解人意 富有责任感 富有同情心 先让我们认识一下男生和女生 男女同学的正常交往和纯真的同学友情，有利于我们身心的健康成长，有利于形成团结的班集体氛围。 校园风景线： 场景一 场景三 场景二 场景一 校园红绿灯 场景二 思考： 请您给下列言行亮灯 思考： 过分随便 言语冷谈 自然大方 互相取笑 举止端庄 主动关心帮助异性同学 在异性同学面前爱动手动脚 男女同学交往 应该—— 相互尊重 自尊自爱 自然大方 合作互助 保持距离 把握尺度 不应该—— 过 分 拘 谨 过 分 冷 淡 过 分 粗 暴 过 分 亲 昵 自然适度 男生女生如何交往 中学生和异性交往，是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式，对于完善自身、取长补短是有益的。 但是，如果这种交往过密，出现了早恋，则会造成严重的后果。 什么是早恋？ 如果对爱情的真实含义有深刻理解并具有了爱的能力，又能处理爱情和学业的关系，并决心把爱情之树栽培到收获的季节，承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任，那么此时的爱，就不算早。反之，则可视为早恋 你认为早恋和真正的爱情有什么不同?议一议：中学生恋爱的“利”与弊？是“利”大还是弊大？ THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 小结：早恋的“利”与“弊” 序号 “利” 弊 1 是浪漫 很幼稚，很随意，缺乏对恋爱的真正理解，一旦失败，导致心灵创伤。 2 满足情感需要 感情陷入二人世界的狭小圈子，不利于建立广泛友情。 3 满足好奇心 可能会导致另一个“好奇”，导致情感放纵，结交一些行为不良的社会青年。 4 避免孤独寂寞 在某种程度上失去了广泛的交往机会，更感孤独寂寞。 5 可以帮助双方提高 更多见的是带来更多的烦恼带来压力，影响学习的效率。 在某种程度上限制了与更多异性的交往，不利于对异性的更多的了解。 控制力不好的会导致越轨行为，心理承受力弱的，一旦失去会导致严重后果。 可编辑 可编辑