创意贴画教学计划.docx

创意贴画教学计划 　　宏展学校XX学年第二学期社团活动计划　　社团名：创意贴画辅导教师：沈莲莲胡丹活动地点：六教室　　一、活动要求、目标　　创意贴画材料和工具的多样性，活动形式的丰富性和趣味性，符合了学生的年龄特点和心理发展规律，同时具有浓厚的乡土气息，和学生的生活密切相关，充分利用多种资源进行教学活动，可以大大提高学生的学习兴趣。课题研究的主要活动目标是通过“趣味”拼贴画教学，让学生在教学活动中亲自动手，熟悉各种材料的特性，掌握拼贴画制作的方法，增强材料和工具的运用能力，体验经过脑和手把普通材料变为一种艺术品的自豪和喜悦，同时培养学生热爱家乡，热爱自然、热爱生活的情感，培养学生的动手操作能力、审美能力和创造力。　　二、每周活动安排　　附创意贴画社团名单　　创意贴画社团名单　　XX年春期选修课《创意贴画》教学计划　　课程名称：《创意贴画》　　教学对象：1-3年级学生　　课程分析：粘贴画是在美术领域中颇受学生喜爱的一门艺术创作。学生在粘贴画的学习中，通过选取各种材料，充分发挥自己的想象，用粘贴的方式，大胆、夸张地创作，在这过程中发展了学生的动手能力和初步创新能力。同时也让学生体验和感受粘贴画独特的风味。　　教学目标：通过贴画学习，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。　　具体安排如下：　　粘贴画活动计划　　一、指导思想：　　小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶　　冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。而粘贴兴趣小组是美术课堂教学的　　补充和延伸，我力求做到充分调动学生的极积性，将兴趣小组活动搞得有声有色，使兴趣活　　动成为学生学习艺术的乐园。现将本学期活动安排制定如下：　　二活动目标：　　1、从本校实际出发，充分发挥自身优势，善于挖掘社区资源，注意加强教师专长的培养，　　努力打造学校特色品牌。　　2培养学生爱好艺术的兴趣，初步感受粘贴艺术的美。　　三活动要求：　　1、利用每周三第二节课到课外活动时间进行活动，活动成员必须准时到达教室，每次上　　课点名，检查出勤情况。　　2、小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在教室大声喧哗。　　3、保持教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。　　4、老师每次布置的作业，组内学员都应按时完成。　　5、爱护教室内的设施和用品。　　四、采取的方法：　　1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、　　丰富、有趣。　　2、充分调动学生参加课程的积极性，努力营造课程氛围，激发学生学习兴趣，充分体现　　参与性。　　3、充分利用校内外的教育资源，坚持校本性。　　4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性和探究性。　　5、评选出较有管理能力的小组长，让兴趣小组活动有序进行。　　五、具体措施：　　1以学生为主体，尊重学生的意愿；采用学生喜欢的组织活动方式冲分调动学生的积极　　性。　　2重视学生的过程体验，弱化活动结果。3教师认真做好活动记录。篇二：粘贴画兴趣班教学计划粘贴画兴趣班教学计划小学美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步认识的主要途径，儿童粘贴画教学就是以　　儿童粘贴画为本位，以教学为手段，正确引导儿童通过粘贴画表现自己学习和生活，以反映　　儿童的情感、认识发展及其个性特征，实现儿童开发心智、启迪创新的功能。培养学生创造力是教育发展的趋向，也是现代科技社会发展的需要，创造是美术的灵魂，　　没有创造，就不会有美术。粘贴画是在美术领域中颇受学生喜爱的一门艺术创作。学生在粘　　贴画的学习中，通过选取各种材料，充分发挥自己的想象，用粘贴的方式，大胆、夸张地创　　作，在这过程中发展了学生的动手能力和初步创新能力。同时也让学生体验和感受粘贴画独　　特的风味。　　具体安排如下：篇三：贴画教学计划XX年春期选修课《创意贴画》教学计划课程名称：《创意贴画》　　教学对象：1-3年级学生课程分析：粘贴画是在美术领域中颇受学生喜爱的一门艺术创作。学生在粘贴画的学习　　中，通过选取各种材料，充分发挥自己的想象，用粘贴的方式，大胆、夸张地创作，在这过　　程中发展了学生的动手能力和初步创新能力。同时也让学生体验和感受粘贴画独特的风味。教学目标：通过贴画学习，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本　　知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。具体安排如下：篇四：创意粘贴画活动计划创意粘贴画活动计划美术课是一门艺术教育课程，而我想开设的创意粘贴兴趣小组活动是对美术课堂教学的　　补充和延伸，注重培养学生的独立思