课件：第五课李乐薇《我的空中楼阁》刘自书制作的课件.ppt

山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 静景 动景 生动、灵动，恍然神往 这两个比喻，以画家和文学家的眼光强化这种审美意识 “登山则情满于山，观海则意溢于海” 本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ 形容动作轻小灵活，姿态活泼飘逸，象征对庸俗现实的一种超脱。 小屋无拘无束的独立自主精神的概括 移情手法，写小屋之神。 小屋之美，美在环境，广阔、开放、美丽、清新，令人快乐幸福。 小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 光强山退，光弱山进，赋予小屋浪漫的灵性 光线因时间变化而有强弱之分。 　　山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。 宁静、优美，让人心情舒畅，感到自由、幸福 小屋脱离尘世，自由，表现作者对自由生活的热爱和对独立人格的向往。 在山上但更在作者的心里 ①对称的句式，轻快的节奏 本文在写景时多用对称句式，读来节奏感很强，富有韵律美。 ②奇妙的修辞 比喻新奇，有朝气与活力。 1）采用多种修辞手法：比喻、夸张、排比等等。例如将“小屋在山的怀抱”喻为“犹在花蕊中”。 2）采用对应的句子，使文章对比鲜明，意味盎然。例如树之“动”与小屋之“静”。 3）文言词语与现代语言互相搭配。例如“游目骋怀”与“眼睛旅行”。 艺术特色分析 ①工笔细描 如关于小屋傍晚到早晨光线的变化，像一幅幅美妙的图画，让人感受真切而留恋不已。 ②写意渲染 如远观小屋，全是写意画法，求神似。 动静景物的组合艺术往往会产生奇妙的表现效果，互相映衬，相得益彰是糅合的艺术要求，文章正是把盎然生机糅进静态景物之中的。美景连动，令人浮想联翩，使景物有了活力，有了灵气，产生了意料不到的美感。 6.探讨：精神——物质?　　 李乐薇的精神家园——山中小屋?　 海子的精神家园　——春暖花开的大海?　 朱自清的精神家园——月下荷塘?　 普希金的精神家园——自由奔放的大海?　　　 总结： 仰望 灵动 近看 含蓄 远观 自由 小屋之美 花园 围墙 云霞 空气 光线 山路 生活环境 空中走廊 幸福阶梯 自由的生活 独立的人格 （定景换点） （定点换景） 欢迎再次来我的 空中楼阁做客！ 刘自书 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 我的空中楼阁 　　　　　　　　 　李乐薇 导入 同学们，今天老师要带领大家去吃一道色香味俱全的语言大餐。这道大餐有个极富诗情的名字《我的空中楼阁》，那他的主厨就是台湾作家李乐薇，作家拿手好戏当然就是娴熟地把玩语言，那么他是用怎样的技巧让我们的这道大餐显得富有音韵美、形象美、映衬美的色香味呢？这节课我们就要来一边品味一边学以致用！ 你想居住在什么样的环境之中？ 指山上的小屋 托物言志 空中楼阁意象 成语“空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划. 在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意：建筑在或说飘浮在空中的楼阁。 1、建筑在山上的小屋，如同缥缈在空中的楼宇 2、山上的环境独立安静，与外界隔离 一语双关： 既指“我”家居的“小屋”建于山上，在烟雾迷朦中，犹如耸入天际的楼阁；又指幻景中的“空中楼阁”，理想中“独立”、“安静”的生活环境。 《我的空中楼阁》是一篇抒情散文，作者李乐薇在这篇文章中使用了他一贯的舒徐流畅、隽逸潇洒、柔和温婉、含蓄脱俗的语言风格。可以说是以其独特的感受，用诗一般的语言，把一座平常普通的小屋幻成充满诗情画意的艺术品。（请同学们交流圈点勾画的句子和词语，并说出自己作记的原因） 细品语言 作者简介 李乐薇，江苏人，台湾现代作家，早年毕业于上海大夏大学，后来一直在台湾从事文化教育工作，以散文见长，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和温婉而富有感情。 李乐薇（1930~ ）江苏省南京市人。早年曾肄业于 上海大厦大学，后一直在台湾从事文艺教育工作，是台 湾当代散文作家。她的散文作品，文笔清丽脱俗，语言 优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借助富有物质 感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营， 能够运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗 示出微妙的“自我的情绪”，透露着浓郁的现代派艺术 信息。 眉黛（dài）——古代女子以黛画眉，故称眉为黛。黛，青黑色的颜料。 憩（qì）——停歇。 俯仰天地——俯，