人教版高中物理选修3-5第19章第三节探测射线的方法第四节放射性的应用与防护 名师精编课时作业.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第十九章　第三节　第四节 基础夯实 一、选择题(1～4题为单选题，5、6题为多选题) 1．下列关于盖革—米勒计数器的说法错误的是eq \x(导学号(　B　) A．射线的电离作用使计数器计数 B．α射线的电离作用强，而γ射线电离作用弱，故计数器只能记录α粒子 C．无论是α、β、γ射线都能用计数器计数 D．计数器不能区分时间间隔小于200μs的两个粒子 解析：根据盖革—米勒计数器的计数原理可知，当射线进入管内时，它使管内气体电离，产生的电子在电场中加速到达阳极，正离子到达阴极，产生脉冲放电，使计数器计数。选项A、C正确，B错误；两个射来的粒子如果时间间隔小于200μs，计数器不能区分，故选项D正确。 2．关于国际通用的放射性标志，下列说法错误的是eq \x(导学号(　A　) A．国际通用的放射性标志是毒性标志的骷髅 B．国际通用的放射性标志是以黄色圆形为背景的黑色的圆形中心和三个黑色叶瓣的图形 C．有此项标志的地方是有放射性危险的地方 D．没有特别的极其特殊的需要要远离有国际通用的放射性标志的地方 解析：国际通用的放射性标志如图所示。 3．用中子轰击氧原子核的核反应方程式eq \o\al(16, 8)O＋eq \o\al(1,0)n→eq \o\al(a,7)N＋eq \o\al(0,b)X，对式中X、a、b的判断正确的是eq \x(导学号(　C　) A．X代表中子，a＝17，b＝1 B．X代表正电子，a＝17，b＝－1 C．X代表正电子，a＝17，b＝1 D．X代表质子，a＝17，b＝1 解析：根据质量数、电荷数守恒可知a＝17，b＝8＋0－7＝1，因此X可表示为eq \o\al(0,1)e，为正电子，故C项正确。 4．关于放射性同位素的应用，下列说法正确的是eq \x(导学号(　D　) A．利用γ射线使空气电离，把静电荷导走 B．利用β射线照射植物的种子，使产量显著增加 C．利用α射线来治疗肺癌、食道癌等疾病 D．利用放射性同位素跟它的非放射性同位素的化学性质相同，作为示踪原子 解析：γ射线的电离作用很弱，应利用α射线的电离作用，A错误；γ射线对生物具有物理化学作用，照射种子可使基因变异，可用于放射性治疗，β射线不具有生物作用，B、C错误；同位素的核外电子数相同，化学性质相同，放射性同位素带有“放射性标记”，可用探测器探测到，D正确。 5．关于威耳逊云室探测射线，下列说法正确的是eq \x(导学号(　AB　) A．威耳逊云室内充满过饱和蒸气，射线经过时可显示出射线运动的径迹 B．威耳逊云室中径迹直而粗的是α射线 C．威耳逊云室中径迹细而弯曲的是γ射线 D．威耳逊云室中显示粒子径迹的原因是电离，所以无法由径迹判断射线所带电荷的正负 解析：云室内充满过饱和蒸气，射线经过时把气体电离，过饱和蒸气以离子为核心凝结成雾滴，雾滴沿射线的路径排列，显示出射线的径迹，故A正确；由于α粒子的电离本领大贯穿本领小，故α粒子在云室中的径迹直而粗，即B正确；γ射线的电离本领很弱，所以在云室中一般看不到它的径迹，而细而弯曲的是β射线，所以C错误；把云室放到磁场中，由射线径迹的弯曲方向就可以判断射线所带电荷的正负，故D错误。 6．以色列对加沙地带的哈马斯组织发动了代号为“铸铅”的军事打击行动，轰炸了加沙的大型工程设施，据报道，以色列在为期20多天的以巴军事战争中使用了白磷弹和贫铀弹。其中贫铀弹是从金属铀中提炼铀235以后的副产品，其主要成分是铀238。贫铀炸弹贯穿力是常规炸弹的9倍，杀伤力极大而且残留物可长期危害环境，下列关于其残留物长期危害环境的理由正确的是eq \x(导学号(　AD　) A．爆炸后的弹片存在放射性，对环境产生长期危害 B．爆炸后的弹片不会对人体产生危害，对环境产生长期危害 C．铀238的衰变速度很快 D．铀的半衰期很长 解析：天然放射现象周期很长，会对环境和生物造成长期的影响，故A、D正确，B、C错误。 二、非选择题 7．过量的放射性会对环境造成污染，对人类和自然界产生破坏作用。eq \x(导学号 (1)1945年美国向日本的广岛和长崎投了两枚原子弹，当日炸死了二十万人。另有无数的平民受到辐射后患有各种疾病，使无辜的平民痛不欲生。 (2)1986年前苏联切尔诺贝尔利核电站的泄露造成了大量人员的伤亡，至今大片土地仍是生物活动的禁区。 (3)美国在近几年的两次地区冲突(海湾地区、科索沃地区)中大量使用了含有放射性的炸弹，使许多人患有莫名其妙的疾病。 如何对放射线进行有