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入红十字会心得体会
当前,我们每天都在对突如其来的自然灾害所担忧,我们的急救工作也在如火的进行着。为提高学生自救、互救的能力,增强学生的安全意识及应对突发意外事件的能力,为掌握必要急救技能,提高学生应急能力,完善学校应急机制学校组织了部分学生参加急救培训。其中我就参加了学校组织的心肺复苏急诊培训,还参加过学校组织的地震实战演习的急救工作。对于急救心肺复苏基本生命支持的标准技术操作流程有了一定的认识,认为要提高心肺复苏术存活率,强调整体技能操作环节的无缝隙衔接。 本次培训内容包括三个方面:一、救护新概念、心肺复苏 二、创伤救护三、发生紧急状况时的实际操作方法。 首先,急救老师为我们讲解了何为心肺复苏抢救,心肺复苏又称CPR是针对呼吸心跳骤停和心肌梗死的急症危重病人所采取的抢救关键措施。在我国,人们对于这一技术的掌握不足10%而成功率更是远远低于1%。因此,提高学生们的自救互救能力非常重要。然后急救老师又向我们讲解了它的作用和专门针对的对象和实施者的要求。接着,急救老师又用幽默风趣的语言为大家做了一个简洁、全面的讲课。最后让我们全体的学员都上台进行心肺复苏实际操作。虽然一开始还不太熟练但是在急救老师的指导下还是顺利的完成了。通过这次的学习,我深层次地了解了各类突发事件及意外的处理方法,掌握了紧急救护的基本技能及防治措施的必要性,提高了自救、互救能力也让我对各种救护知识有了更加全面系统的了解。应急救护是每个人必须掌握的技能,当人的生命在紧急危难的情况下可以救人一命。我想我们学校的学生在安全知识这方面还是很匮乏的。所以我回去后,大力宣传急救知识,增强学生们的安全自救和互救的能力,为同学营造一个安全、良好、舒适的学习氛围。 通过这次学习我认为在进行急救时应做到以下几点: 1.判断病人有无意识轻轻摇晃病人肩膀→右手大拇指掐入人中左手大拇指掐合谷。 2.高声呼喊来人啊、救命啊 3.判断呼吸病人仰卧预床或地上松衣领、裤带抢救者跪或站在病人左侧耳贴近病人口鼻脸侧向病人胸部观看胸部起伏耳听呼气声面颊感觉有无气流判断3~5秒 4.开放气道去枕抢救者一手按压病人前额使病人头部后仰另一只手中指和食指托起下颌将病人下唇拉开使口稍张开应用仰头抬额手法打开气道。若病人头颈部损伤也可用托颌法打开气道。 5.口对口人工呼吸在患者口鼻部盖一层单纱布以按于前额手的拇指和食指捏住鼻翼→抢救者深呼吸一口气→张口包紧病人嘴巴向病人口内用力吹气直至病人胸部抬起为止→松鼻翼连吹2口气。 6.判断心搏喉结偏左或偏右2cm~3cm摸颈动脉搏动。 7.胸外心脏按压插按压板若是硬板床或在地面可不用按压板→将左手掌跟部置于胸骨中下1/3的交界处→右手掌跟部压在左手背上手指翘起脱离胸壁→抢救者双臂绷直、双肩在病人胸骨上方正中、垂直向下用力按压使胸骨下陷4--5cm→按压及人工呼吸1分钟后查1次脉搏、呼吸、瞳孔按压的频率成人80-100次/分婴幼儿l00-120次/分。 8.如此循环周而复始直到复苏终止4个循环。 9.判断效果帮助病人取舒适姿势。 总之,在这次培训中我学习了很多临时处理的救护知识,尽管在这短短的时间里没 有全部学懂,但下去后我会认真对每一个知识点进行学习。在以后的学习及生活中,我会用我所学的救护知识帮助自己及他人,让我身边的人尽量少受一些不必要的伤害。 [在红会的心得体会和感想]红会是我参加的第一个组织,也是唯一一个,在红会的心得体会和感想。第一次的面试,紧张感莫名地空前膨胀,讲话老卡住,面对师兄师姐提出的问题,更是不会答。当时认为我一定进不了的,谁知我已经成为准会员近两个月了。嘻嘻?既然成为了会员就该好好干、认真、按要求完成各项任务。这些天以来我参加了驻场、探访老人、上急救课等活动。其间受益良多,也认识了很多人,对成员之间的称呼都很亲切,让我感受到了红会家一般的温暖,每个成员都很有爱。特别是在驻场现场,不管有没有人受伤都会带着笑容上前慰问。受伤了就帮伤员涂药,呵呵?上次我在院运会受伤也是师姐帮消毒、上药的,心得体会《在红会的心得体会和感想》。当时觉得涂h2o2并不疼,你们的热情跟细心让我忘了疼的存在。对于没受伤的就让他们感受一下红会的温暖吧。探访老人那是很好玩的,感觉觉就像跟自己的奶奶在那聊天一样,很亲切,很慈祥,很和蔼。我们的到来给她们带来了笑容、温暖、关心...上急救课,知道一些急就常识;知道了原来我们在日常生活中认为对的东西,其实并不正确。为了能日后能正确掌握急救知识,我打算考急救证,认真上课并每次都出席。每次活动的名额都是有限的,这让我深刻体会到了“机会是靠自己争取的”。我回短信的速度较慢,因此争取到
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