教科版高中物理必修1第3章4.牛顿第三定律 名师精编作业.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 学业分层测评(十九) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是(　　) A．物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力 B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、在一条直线上，因此它们的合力为零 C．弹力的反作用力一定是弹力 D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力 【解析】　作用力和反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的，没有先后之分，A错误；作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，作用在两个相互作用的物体上，不能求合力，B错误；作用力和反作用力是同一性质的力，C正确；马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，D错误． 【答案】　C 2．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶．根据牛顿运动定律可知 (　　) A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 B．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力 C．汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力 D．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力 【解析】　汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，它们始终等大反向，故A错误，B正确；由于拖车加速前进，故汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力，C、D错误． 【答案】　B 3．吊在大厅天花板上的电扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为F′，则(　　) 【导学号 A．F＝G，F′＝F　　　　 B．F＝G，F′＞F C．F＝G，F′＜F D．F′＝G，F′＞F 【解析】　电扇静止时只受竖直向下的重力和杆对它的拉力F，由二力平衡可得：F＝G，扇叶水平转动后，对空气有向下的作用力，而空气对扇叶则有向上的反作用力，设为F″，则由二力平衡可得：F′＋F″＝G，故F′＜G＝F，只有C正确． 【答案】　C 4．马车在我国古代是主要交通工具，现在一些地方还在使用．如图3-4-7所示，已知拖车的质量为500 kg，马匹的质量为400 kg，拖车受到马的拉力为1 000 N、阻力为500 N，则马匹的加速度和拖车对马匹的拉力各为(　　) 【导学号 图3-4-7 A．1.25 m/s2、1 000 N B．1.25 m/s2、500 N C．1.00 m/s2、1 000 N D．1.00 m/s2、500 N 【解析】　根据牛顿第二定律得： a＝eq \f(F－f,m)＝eq \f(1000－500,500) m/s2＝1 m/s2 拖车对马匹的拉力与马对拖车的拉力是一对作用力与反作用力关系，大小相等，所以拖车对马匹的拉力为1000 N 故选C. 【答案】　C 5．(多选)将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态(如图3-4-8所示)，关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是(　　) 【导学号 图3-4-8 A．铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板 B．铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力 C．磁板所受铁块的压力等于铁块的重力 D．磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力大小相等、方向相反 【解析】　铁块A受重力、B对A的支持力、B对A的吸引力，支持力与吸引力的施力物体都是磁板B，故A正确；铁块A的重力与其所受磁板的支持力大小不相等，不是一对平衡力，B错误；磁板所受的压力等于A所受的支持力，大于铁块的重力，C错误；B对A的吸引力与A对B的吸引力是相互作用力，大小相等、方向相反，D正确． 【答案】　AD 6．(多选)随着计算机技术的发展与传感器技术的有机结合，就可以把看不见、摸不到的作用力与反作用力显示在计算机屏幕上．现把两个相互作用的弹簧挂钩与传感器接在计算机屏幕上出现的结果如图3-4-9所示，通过观察分析两个力传感器的变化曲线，可得结论(　　) 图3-4-9 A．作用力与反作用力大小始终相等，因此物体受力平衡 B．作用力与反作用力大小始终相等、方向相反，作用在同一条直线上 C．作用力与反作用力始终作用在一个物体上，合力为0 D．牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用，因此不论物体如何运动，物体间相互作用的关系相同 【解析】　作用力与反作用力是物体间的相互作用力同时产生、同时变化、同时消失、性质相同、作用在两个物体上不能求合力，故选项B、D正确． 【答案】　BD 7．如图3-4-10所示，两车厢的质量相同，其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近．若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦，下列对于哪个车厢里有人的判断是正确的(　　) 图3-4-10 A．绳子的拉力较大的那一端车厢里有人 B．先开始运动的车厢里有人 C．后到达两车中