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全优点练课计划七上答案 　　第三章综合测评　　《知识与能力训练?生物学》七年级上册参考答案　　第一单元生物和生物圈　　第一章认识生物　　第一节生物的特征　　基础练习　　单选题：1．D2．B3．C4．A5．B6．D7．A8．B9．B10．B能力提高　　双选题：11．AD12．BC　　填空题：　　13.生长与发育现象。生殖现象。遗传现象。变异现象。对外界刺激作出反应。　　14.生物能生长和繁殖。生物的生活需要营养。生物能对外界的刺激作出反应。　　15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。　　拓展练习　　16．是生物。证据是小球藻能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。　　第二节调查周边环境中的生物　　基础练习　　单选题：1．A2．A3．B4．B5．C6．D7．A8．B9．D10．A能力提高　　双选题：11．BC12．AB　　填空题：　　13．A—b，B—c，C—a　　14.植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。　　15．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%　　拓展练习　　16．调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。　　调查方式：采用访谈法、查阅资料等。　　调查对象：饲养的宠物。　　调查范围：所有的宠物。　　调查方案：①制订调查计划；　　③设计合理的调查路线；　　⑤归类、整理分析。　　第二章了解生物圈　　第一节生物与环境的关系　　基础练习　　单选题：1．D2．A3．B4．A5．C6．A7．D8．A9．D10．A　　能力提高　　双选题：11．BC12．AC　　填空题：　　13.(1)—D，—B，—A，—C　　14．开放性试题，回答正确即可。要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量　　减少，最终会破坏生态平衡。　　15．作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。　　设计方案：(2)明亮阴暗实验结论：光阴暗光照　　拓展练习　　16.(1)B因为B耳小、短，热量不易散失。(2)生存环境　　(3)减少甚至灭绝。(4)植树造林，减少废气排放。　　第二节生物与环境组成生态系统　　基础练习　　单选题：1．D2．C3．B4．D5．D6．B7．B8．D9．C10．C能力提高　　双选题：11．BC12．AD　　填空题：　　13.分解者太阳能不正确。因为生产者的主要特点是能够　　制造有机物，而人不能。　　14.湿润土壤湿度。光、空气、温度。分解　　草→鼠→蛇→鹰。生产者消费者分解者非生物部分。　　草鹰在短期内增加。　　拓展练习：　　16.浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者；细菌是分解者。　　赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其　　毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生存。　　藻类毒素通过食物链不断积累，体型越大的鱼类，越位于食物链的后端,积聚　　的毒素浓度越高。　　第三节生物圈是最大的生态系统　　基础练习　　单选题：1．C2．A3．B4．D5．D6．A7．D8．D9．A10．D　　能力提高　　双选题：11．AC12．BC　　填空题：　　13．森林湿地　　14．(1)—③，(2)—①，(3)—②，(4)—⑥，(5)—④，(6)—⑤　　拓展练习　　15.乱砍伐树木，森林大面积消失；过度放牧，草原沙漠化；河流、湖泊污　　染，出现“赤潮”等。　　第二单元生物体的结构层次　　第一章细胞是生命活动的基本单位　　第一节练习使用显微镜　　基础练习　　单选题：．C3．C4．D5．D6．C7．D8．A9．A10．C　　能力提高　　双选题：11．AB12．AC　　填空题：　　13.物镜目镜反光镜光圈粗准焦螺旋细准焦螺旋　　CA　　15．216　　拓展练习　　16．左上方左上方pbdq　　17．污点气泡18．顺　　第二节植物细胞　　基础练习　　单选题：1．D2．B3．B4．B5．B6．D7．C8．C9．C10．B能力提高　　双选题：11．BD12．AD　　填空题：　　13．透明14．切片、涂片、装片15．载玻片盖玻片16．④②③⑤①　　拓展练习　　17．见课本45页图2-2　　第三节动物细胞　　基础练习　　单选题：1．C2．C3．B4．A5．A6．C7．A8．B　　能力提高　　双选题：9．A