厉行节约活动总结.docx

厉行节约活动总结 　　刘南纯小学“节俭养德全民节约”实践活动总结　　为形成厉行节约，反对浪费的良好风尚，教育引导师生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，刘南纯小学从XX年6月3日起在全校开展了以“节俭养德全民节约”为主题教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效，我校结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。现将活动情况总结如下：　　一、搞好活动宣传　　我校利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。　　二、组织实施活动　　1、开展了“厉行节约，从我做起”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己厉行节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。　　2、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动　　通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。　　3、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动　　要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电　　器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。　　4、开展“节俭养德全民节约”主题班会活动。　　5、开展“节俭养德全民节约”手抄报比赛活动。　　三、加强督促检查　　学校成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，学校将给批评教育等必要的处理，并作为班级、个人学期考核的重要内容，与校长、教师绩效挂钩。　　自“厉行节约，从我做起”实践活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在第二实验小学蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。　　刘南纯小学　　XX年6月　　“从我做起，厉行节约，反对浪费，爱我校园”　　主题活动总结　　为形成勤俭节约，反对浪费的良好风尚，教育引导学生继续保持和发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，教育和培养孩子养成勤俭节约的良好品德，我班从XX年9月15日起开展了以“从我做起，厉行节约，反对浪费，爱我校园”为主题的教育实践活动。为了确保教育实践活动取得实效，我结合实际，采取多项措施力促活动深入开展。活动一个多月以来效果明显，现将活动情况总结如下：　　一、搞好活动宣传　　我利用每周国旗下讲话、校园板报、校园广播、班会等多种方式，大力开展勤俭节约宣传教育活动，充分调动学生参与此次实践活动的积极性与自觉性，营造了浓厚的活动氛围。　　二、组织实施活动　　1、开展了“从我做起，厉行节约，反对浪费，爱我校园”签名活动。师生们以班级为单位开展了签字活动，用这种方式表达自己勤俭节约，从我做起的决心，引领学生树立勤俭节约的思想意识。　　2、开展了校园“十大浪费行为”大搜寻调查活动　　通过调查学校的“十大浪费行为”并及时的给予公布。同学们找到了浪费的根源，认识到了学校浪费行为对学校乃至社会的负面影响。大家还积极商量对策，制定措施，用实际行动杜绝了此类浪费行为，营造了建设节约型校园的良好氛围。　　3、在师生中开展了节约用水，用电，节约粮食实践活动　　要求全校教育系统师生应提高“勤俭节约”意识，提倡“从我做起”，养成良好的生活习惯，不得开无人灯、白日灯；各办公室、教室的各种电器设备，无人或不用时要及时关闭。要求人人做到勤关水龙头，勤关电源开关。以免造成不必要的浪费。　　三、加强督促检查　　班级成立了勤俭节约督查领导小组，对所要求执行情况进行经常性随机检查，发现有违反者，将给批评教育等必要的处理，并作为个人学期考核的重要内容。　　自“从我做起，厉行节约，反对浪费，爱我校园”实践活动开展一个月以来，同学们增强了节约意识，规范了行为习惯，促进了增源节流，“节约光荣，浪费可耻”的理念在班内蔚然成风，每位师生都以实际行动为构建节约型和环境友好型社会做出了积极的贡献。　　四营学校九班　　XX年10月31日　　厉行节约工作情况报告　　厉行节约工作情况报告　　为了贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅转发的《中央纪委、监察部、财政部关于进一步落实党政机关厉行节约要求的通知》的通知和自治区、市有关文件精神，我区结合工作实际，把厉行节约作为加强政风行风建设的重要抓手，措施有力，成效明显。现将有关情况汇报如下：　　一、主要措施　　领导高　　度重视，强化责任分工区