苏教版品德与社会六年级下册教案教学计划.doc

中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 sujiao12册《品德与社会》计划,教案全 册 教 学 计 划 一,全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标. 全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积,行政区划,地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网.第二单元《地球生病了》,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯.第三单元《世界问题还不少》,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等.第四单元《新的生活就要开始了》,意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长. 二,全册教学要求: 1,了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性,了解中国的面积,行政区划,地理位置,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网. 2,使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境,学习一些常见自然灾害中的自救知识,理解人与自然和谐共存的重要,增强学生自觉主动保护物种的意识和情感,帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯. 3,和儿童一起走进多样化的世界.培养学生开阔的视野,宽容的心态,正确认识其他文化,积极吸取外来文化的养分,更好的发展本民族的文化传统. 4,使学生懂得和平的重要意义和价值,珍惜来之不易的和平生活,正确对待科学技术,初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等. 5,使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标,并据此独立安排自己的生活,发展他们的自主性和独立性,让他们健康快乐地成长. 三,教学重难点: 1,引导学生直面并审视生活中的各种问题,学会确定自己的生活和学习目标,学会独立. 2,以现实生活中的经验话题,逐步向学生打开成人生活的大门,在参与和探索中成长. 3,从各个不同方面和角度展示社会的多样性,把儿童培养为优秀文化的一代新人. 4,向学生展示新的自然观,使学生爱护环境,保护地球. 四,学生基本情况: 本年级有学生有70人,其中男生42人,女生28人,他们虽来自不同的学区,但短短的时间内便相处得十分融洽,他们聪明伶俐,而又天真可爱,上课遵守纪律,又能积极发言,大多数学生书写工整认真.学习习惯十分好.个别同学也有表现得不太令人满意的地方,我相信通过师生的共同努力,这部分学生也会尽快赶上来的. 五,提高质量措施: 1,教法与时俱进,适应学生的实际,以及新课改的需要. 2,调动学生学习的热情,使课内与课外有机的结合起来. 3,充分利用各种教学资源. 4,经常开展与课堂有关的活动. 5,强调以学生为主体,让学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣. 六,全册教学进度安排表: 第一单元 我们生活在一个地球村 第1周至第3周 第二单元 地球生病了 第4周至第6周 第三单元 世界问题还不少 第7周至第12周 第四单元 新的生活就要开始了 第13周至第18周 第二学期品德与社会科单元教学计划 单 元 第一单元 我们生活在一个地球村 课 题 1,可爱的地球 2,从世界看中国 3,我们互通有无 4,网络连接你我他 拟定教时 9教时 进 度 月 日至 月 日 教学方法 讨论,搜集信息,现场调查,情景模拟与角色扮演 操作性,实践性活动,教学游戏,参观访问,欣赏,练习,讲故事,讲授 单元教学 重点难点 1,理解人与自然和谐共存的重要性,体会人类只有一个地球的含义. 2,让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网. 单元教学 要 求 1,了解地球的基本知识,熟悉世界海陆分布等情况,理解人与自然和谐共存的重要性. 2,了解中国的面积,行政区划,地理位置. 3.让学生知道各国在经济上互通有无的重要性,正确对待互联网. 单元课时 划分 第一课 可爱的地球 3课时 第二课 从世界看中国 2课时 第三课 我们互通有无 2课时 第四课 网络连接你我他 2课时 第二学期品德与社会科单元教学计划 单 元 第二单元 地球生病了 课 题 5,地球在发低烧 6,天有不测风