课件：通论—双声叠韵和古音通假.ppt

* * * * * * * * THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 * 四、利用古音知识判定上古音同音近字 1、古音相同 一般说来，所谓古音相同是指两个字的声母和韵部都相同，即具有“同纽双声”和“叠韵”的关系。 纽：在传统的音韵学上，声母简称为“声”，又叫“纽”，或者合起来叫“声纽”。“纽”就是枢纽的意思，古人认为声母在一个字里头是关键，是中心，是声音之枢纽。 2、古音相近 从声、韵的角度看，主要有这样几种情况：声母相同，韵部相近；韵部相同，声母相近；声母、韵部都相近。 （1）声母相近 亦称“旁纽双声”，指的是发音部位相同的同类声母彼此相近。请参考课本544页。 * 四、利用古音知识判定上古音同音近字 另外，有些不同类的声母在上古也往往相近、相通，如喉音和牙音就属于这种情况。如“影”的声符是“景”，属牙音见母；“匣”的声符“甲”也是牙音见母字。又如“见”字有两读，一作“见”，属牙音见母；一作“现”，属喉音匣母。 （2）韵部相近 韵部相近主要指两个字所属的韵部具有“阴阳对转”或者“旁转”、“旁对转”的关系。 阴阳对转：“溝、購、構、媾、觏”等字属侯部，“講、耩”等字属东部。 阴入对转：“是、提、题、缇、醍”等属支部，“寔、湜”等属锡部，又是阴入对转。 旁转：分，文部（帮母）；半，元部（帮母）。文元旁转。 幺，宵部（影母）；幼，幽部（影母）。宵幽旁转。 五、了解上古音常识对于学习和研究古代汉语的重要性 1、准确理解叠韵双声的连绵词 “犹豫”为双声连绵字，以声取义，本无定字，故亦作“犹与”、“由与”、“尤与”、“犹夷”等。旧说以“犹”、“豫”为二兽名，性皆多疑，非是。参阅清黄生《义府·犹豫》。（《汉语大词典》，5/95）另见《郭在贻文集·一·534页》） * 2、准确理解同义、近义词 古代汉语的同义词、近义词之间，也往往存在音同音近的联系。 课本546页的例证。再举一些例证。 “逗留”，叠韵。逗，定母侯部。留，来母侯部。 “背”“负”：“背”，并母职部， “负”，帮母之部， ，阴入对转。 “焚”“燔”：“焚”并母文部，“燔”并母元部，双声、旁转。 “柔”“弱”：“柔”，日母幽部，“弱”日母药部，双声、旁对转。 * 3、辨析通假 辨析通假的重要性 王念孙：“训诂之旨，存乎声音。字之声同而义近者，经传往往假借。学者以声求义，破其假借之字，而读以本字，则涣然冰释。如其假借之字而强为之解，则诘鞫为病矣。”（见王引之《经义述闻》） * 《左传·隐公元年》：“庄公寤生”。寤，通“牾”，牾训逆。 唐秦韬玉《贫女》诗：“蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。”“俭”，通“险”。 古音通假的原则：课本550页。 古音通假举例 《荀子·劝学》：“强自取祝，柔自取束。” 杨倞注：“凡物强则以为柱而任劳，柔则见束而约急，皆其自取也。”王引之《读书杂志》十《荀子第一》：“柱与束相对成文，则柱非屋柱之柱也。柱当读为祝，《哀十四年公羊传》‘天祝予’，《十三年谷梁传》‘祝发文身’，何、范注并曰：‘祝，断也。’此言物强则自取断折，所谓太刚则折也。《大戴礼》作强自取折，是其明证矣。” * 4、探求词语的语源及同源关系 芣苡 车前草，古人以为它的子实可以治妇女不孕。 语源：胚胎 芣，并母之部；胚，滂母之部；苡，余母之部；胎，透母之部。 岿巍嵬，均为疑母微部；峨，疑母歌部。 这四个词，都有“高大”的意思，声母相同，韵部相同或相近。 * 5、对语法研究也有帮助 古代汉语第一人称代词有“我”、“吾”、“余”、“予”、“朕”、“卬”、“台”。 如果从语音上去分析，就可以发现，这些字实际上可能就是一个词的历史的或地理的不同读音或写法。从上古音来看，“我”疑母歌部、“吾”疑母鱼部、“卬”疑母阳部、“余”余母鱼部、“予”余母鱼部、“朕”定母侵部、“台”透母之部。声母相同或相近，韵部相同或相近。 即使现代汉语中，第一人称代词“我”在各地的方音就有种种不同的读法，有的还有不同的写法，实际上都是一个意思，大都是“我”的一声之转。 * * 六、联绵词 　　上古汉语的很多双音词的两个音节有双声叠韵的关系，这些双声叠韵词大都用来描绘声色、形状，古书注解常用“貌”字来解释。(如：徘徊，回旋飞翔之貌) 这种