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历届大学计算机课程报告论坛 　　第二届大学计算机课程报告论坛成功举办　　由全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部高等学校计算机学科有关教学指导委员会、中国计算机学会教育专业委员会和高等教育出版社共同主办、南京大学承办的第二届大学计算机课程报告论坛，于XX年11月18—20日在南京隆重举行。来自全国29个省、市、自治区400多所高校的近800位计算机专家和教师齐聚一堂，共享盛会。　　本届论坛主题是“信息化进程中的计算机课程教学改革与建设”。论坛组委会主任、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会主任、北京航空航天大学校长李未院士，南京大学潘毅副校长，高等教育出版社张增顺总编辑在论坛开幕式上发表了热情洋溢的致辞。他们充分阐述了课程报告论坛在新世纪高校教学改革进程中的重要意义，并希望通过论坛的举办，进一步加快和深化计算机课程教学改革，为国家信息化建设作出更大的贡献。　　在西安成功举办的首届报告论坛，定位为大学的公共计算机课程教学，在全国高校引起了强烈的反响，有力地推动了新一轮计算机基础课程教学改革。本届论坛则侧重于计算机专业课程教学，同时将计算机公共课程教学与计算机专业课程教学研讨交流纳入到同一个平台上，有利于发挥学科整体优势，使基础教学与专业教学相互交流促进。本届论坛突出两个重点，一是信息化进程中计算机学科发展与专业设置、核心课程建设；二是计算机实验教学、实验环境建设与工程实践的探索。计算机课程报告论坛正逐渐成为高校计算机教育界最具影响力的盛会。本届论坛的特点可概括为以下几个方面：　　1．前所未有的热情。本届论坛专家、教师热情非常高，到会专家、教师超过第一届，有300余所高校计算机院系的领导参会。因会场限制，仍有不少教师希望参加而未能到会。近800个座位的主会场座无虚席，有些分会场的教师只能站着聆听精彩的报告。本届论坛收到教学论文投稿300多篇，经过程序委员会评审，最终录取160余篇进行分会场报告和会议期间的张贴交流，会后将组织论文出版。　　2．高屋建瓴的报告。本届论坛报告层次高。李未院士的报告“当前形势对计算机本科教育的要求”，从国家和社会发展的战略高度，结合高等教育的发展方针，指出在构建社会主义和谐社会、以信息化带动工业化、建设新型创新型国家的过程中，计算机学科面临难得的发展机遇，高校教师的教学科研必须与国家的发展目标紧密联系在一起，才能获得更好的发展。中国科学院周巢尘院士的大会报告，把一线教师领到了计算机学科发展与应用的前沿。北京大学李晓明教授、国防科技大学王志英教授、西安交通大学冯博琴教授的报告从多个角度介绍了计算机教育改革中的热点问题。这些报告令广大一线教师受益匪浅。论坛当中不少教师表达了兴奋的心情：“参加本次论坛太值得了!”　　3．国际化的交流平台。论坛邀请了美国ACM计算机协会教育委员会前主席RussellShackelford教授，他结合美国ACM、IEEE－CS等联合制订的计算学　　摘要:本文是以技术开发设计的文章发布系统。采用结构化生命周期法，自顶向下、逐层分解，模块化的系统结构设计。全文共分为绪论、系统分析、系统设计、系统运行平台、系统的实现和核心模块的描述、软件测试、总结七部分。绪论中阐述了BBS论坛系统的意义和系统的开发环境；系统分析介绍了BBS论坛系统的总体需求及系统各模块的功能需求；系统设计介绍了系统设计的结构设计、数据库的设计；系统运行平台介绍了系统运行环境和开发环境；系统的实现和核心模块的描述主要介绍了系统主要模块的功能和核心代码；总结主要介绍了开发本系统当中的感悟。　　关键词：BBS　　C#系统开发　　目录　　1绪论.........................................错误！未定义书签。系统开发设计的背景.........................错误！未定义书签。系统开发的目的和意义.......................错误！未定义书签。2系统分析......................................................4系统需求分析...............................错误！未定义书签。技术可行性分析.............................错误！未定义书签。3系统设计......................................................5系统总体结构设计............................................5系统数据库设计.............................................104系统运行平台................