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数控机床与编程课程设计
姓 名:王辉宇
学 号:2011059719
班 级: 数控1101
指导老师: 陈云
院 系: 江西科技学院机械工程学院
二o一四年九月
摘要
随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,数控加工技术对国计民生的一些重要行业(IT、汽车、轻工、医疗等)的发展起着越来越重要的作用,因为效率、质量是先进制造技术的主体。高速、高精加工技术可极大地提高效率,提高产品的质量和档次,缩短生产周期和提高市场竞争能力。而对于数控加工,无论是手工编程还是自动编程,在编程前都要对所加工的零件进行工艺分析,拟定加工HYPERLINK /fangan/方案,选择合适的刀具,确定切削用量,对一些工艺问题(如对刀点、加工路线等)也需做一些处理。并在加工过程掌握控制精度的方法,才能加工出合格的产品。
本文根据数控机床的特点,针对具体的零件,进行了工艺方案的分析,工装方案的确定,刀具和切削用量的选择,确定加工顺序和加工路线,数控加工程序编制。通过整个工艺的过程的制定,充分体现了数控设备在保证加工精度,加工效率,简化工序等方面的优势。
目录
设计任务………………………………………
1.1设计任务及要求…………………………………….
第二章 轴类零件………………………………………
2.1 工艺方案分析………………………………………
2.1.1零件图………………………………………
2.1.2分析零件图……………………………………
2.1.3确定加工方法………………………………….
2.1.4确定加工方案………………………………….
2.1.5切削用量分析………………………………….
2.2 工艺卡片…………………………………………
2.2.1刀具卡片…………………………………….
2.2.2加工工艺卡片………………………………….
2.3 手工编程…………………………………………
2.4 MasterCAM软件自动编程……………………………….
第三章 盘类零件……………………………………..
3.1 工艺分析……………………………………….
3.1.1零件图……………………………………
3.1.2分析零件图……………………………………
3.1.3工件的装夹……………………………………
3.1.4切削用量的选择…………………………………
3.1.5加工路线分析…………………………………
3.1.6刀具分析………………………………………
3.1.7设置刀点和换刀点…………………………………
3.2 工艺卡片……………………………………….
3.2.1刀具卡片………………………………….
3.2.2加工工艺卡片……………………………….
3.3 PRO/E软件自动编程…………………………………
结束语………………………………………
致谢词………………………………………
参考文献………………………………………
第一章 设计任务
1.1设计任务及要求
本次给出两个不同类型的零件图即对轴类零件和盘类进行课程设计,采用数控车床和铣床或加工中心进行零件加工。通过课程设计全面掌握《数控技术》课程内容,并在数控机床的操作和使用上结合数控仿真获得初步的实践训练。要求运用课程中所学习的数控加工程序编制的理论和方法,对较为复杂的零件进行数控加工的工艺过程设计、编制出数控加工程序并在数控机床上调试和加工运行。对于数控机床简单的零件能够快速完成工艺分析和零件的手工编程,复杂的零件能够会用自动编程软件完成编程。
自动编程有两种:APT软件编程和CAM软件编程。APT软件是利用计算机和相应的处理程序后置处理程序进行处理,以得到加工程序的编程方法。在具体的编程过程中,除拟定工艺方案仍主要依靠人工方案外,(有些自动编程系统能自动确定 最佳的加工工艺参数),其余的工作,包括数值计算、编写程序单、制作控制介质、程序检验等各项工作均由计算机自动完成。编写人员只
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