湘教版一年级音乐（下册）教（学）案（全册）.doc

word完美格式 精心整理 学习帮手 湘教版一年级音乐下册教案 第一课 《勇敢的鄂伦春》 教学目标 1 让学生了解鄂伦春族的服饰特点生活习性等简单知识培养学生热爱少数民族的感情 2 有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 重点演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 难点 1 歌曲中一呀 一杆 枪 日夜 巡逻的音准及咬字吐字 用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏 第一课时 一组织教学 二导入新课 1 师知道我们国家有多少个民族其中又有多少个少数民族呢 老师给予肯定 师你知道那些少数民族呢生答 老师也了解到一些少数民族的知识我们来看一下课件展示看完后问学生知道了什么 2 今天我们再来了解一个少数民族鄂伦春族老是带领大家走进鄂伦春了解与鄂伦春相关的 知识课件展示 我们已经知道了鄂伦春的这么多知识老师今天还给大家带来一首好听的鄂伦春民歌想不想 听 三学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 1 播放范唱录音你仔细听歌曲里都唱了些什么 2 请同学们打开书 p6 观察鄂伦春族小朋友的服饰特点 3 再听范唱录音勇敢的鄂伦春人不惧严寒不怕困难在茂密的森林里干什么呢 4 有节奏地朗读歌词 1 带学生分句读歌词要求划节拍有节奏地读声音位置要高 2 师生划拍齐读歌词注意反馈第四句节奏及歌词师连续八分音符的节奏像奔跑着的什么声 音 3 学生跟琴有节奏地朗读歌词注意每句结尾二分音符的时值 5 跟着小老师一句一句学唱歌曲老师弹琴伴奏如果没有会唱的学生由老师分句教唱 7 生生接唱歌曲注意每个乐句的音准和节奏特别是唱准一呀 一杆 枪日夜 巡逻及每个乐句 结尾两拍的长音 8 生生交换接唱歌曲让我们用掌声谢谢小老师 X X X 请回座位上 9 分两大组接唱歌曲 10 学生完整地演唱歌曲有问题的乐句及时纠正指导 11 如果你来扮演勇敢的小鄂伦春你会用什么样的情绪来表现他不惧严寒不怕困难呢学生讨 论用什么样的情绪来演唱歌曲 12 自豪的骄傲的演唱全曲你可以试着加上动作演唱 四、巩固练习《勇敢的鄂伦春》 过渡语大家真聪明这么快就能一起把歌唱下来如果你能把歌词背下来唱那就更棒啦 五、小结这节课我们学唱了一首鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》兴安岭有了勇敢的鄂伦春人 们不再害怕野兽的侵犯和偷伐树木的人了让我们也像鄂伦春一样努力学习用知识来保护家 乡振兴家乡吧 第二课时 教学目标 1 让学生了解鄂伦春族的服饰特点生活习性等简单知识培养学生热爱少数民族的感情 2 有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 重点演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 难点 1 歌曲中一呀 一杆 枪 日夜 巡逻的音准及咬字吐字 用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏 一情境引入 教师头戴小鹿头饰小朋友们大家好我是森林里的小鹿今天我想邀请大家到森林里去郊游课 件出示森林图片背景音乐《小鹿小鹿》 师森林里有许多可爱的小动物我们来看看都有谁呀 课件逐一出示各种小动物图片 师我还给大家带来一首好听的儿歌请小朋友们轻轻拍手为我伴奏好吗 教师拍手读两遍歌词适当做简单律动 二、学唱歌曲 师小朋友快瞧那里有一群我的小伙伴唱着歌向我们跑过来了 课件出示一群奔跑的小鹿同时播放歌曲录音 师现在我们来到了森林游乐园大家看这只看门的小鹿好象有话要对我们说 三、游戏创编 学生戴上各种小动物的头饰 课件小鹿说大家先别着急我还有要求呢你们要把歌里唱的小鹿是怎么做的跟自己平时玩的 游戏结合起来教给游乐园里的小动物怎么样能做到吗 学生分组创编教师巡视指导 四、分组展示 师放音乐示意大家归位小朋友们都准备的很认真现在我和我的小伙伴们请大家来表演好吗 希望每个小组上来表演的时候先由小组长告诉大家你们跟什么小动物玩的什么游戏下面的 小朋友要认真地看轻轻拍手为他们伴奏好吗 学生依次展示两到三组每组展示完可由教师和学生进行评价 五、集体游戏 师小朋友们玩的游戏可真精彩我也想把自己编的游戏跟大家一起玩谁愿意上来挑选 10 人左 右上台下面的小朋友请你拍手为我们伴奏学会了这个游戏下课后可以跟你的小伙伴一起玩呢 教师讲解游戏规则与学生进行游戏 六、结束部分 课件小鹿说小朋友们时间过得真快我们的郊游要结束了可我看到咱们玩过的地方有许多小 朋友留下的垃圾如果每个人都这样不爱护环境我的家会变成什么样子呀 师小朋友们我们该怎么办呢学生自由说 师那让我们一起行动起来还小动物们一个美丽的家吧 音乐声中学生边捡起地上的垃圾边走出教室 第二课 跳呀快来跳舞 新 课 教学目标 能用轻快有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》 认真聆听弹拨乐合奏《快乐的罗嗦》能感受云南彝族人民欢庆节日欢歌竞舞的炽热情景 在一系列活动中能主动地有创造性地参与音乐实践活动 重点感受彝族音乐体验彝族音乐 难点欢快热烈