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汽车机械基础课程
教案
第一次课
教学内容 计划学时 教学目标
1. 了解本专业的特点、学习目标、就业前景。
2. 描述汽车的大概构造。
能力目标
1. 能熟悉本专业的特点;就业前景;
2. 能叙述汽车的总体构造。
素质目标
1.就要养成良好的学习习惯。
2.具备良好的思想品德修养和职业道德素养。
项目 内容 解决措施 教学重点 图片说明 教学难点 教学媒体的选择 知识点编号 媒体类型 媒体内容要点 教学目的 所用时间 1 演示特点 0min 2 视频 汽车故事 汽车的发明、发展,引导学生对汽车的学习兴趣 45min PPT课件 介绍本专业的特点、课程标准、考核方法。 引导学生对汽车的学习兴趣 25min 4 5 学
习
引
导
设计 通过人才市场的招聘图片,引出问题:就业为什么难?将来你要从事什么样的工作? 学习引导 通过flash动画形式的汽车故事,引导学生对本专业的学习兴趣。专业基础课是学好本专业的重要的基础,本课程的特点、课程标准、考核方法等。 教学过程结构设计 一、引言说明本课程的重要性、在本专业中的地位。二、引入三、启发性质疑、课程练习??
由全班同学参与,对。以巩固该部分知识。、结束根据讲课的思路,由老师引导对本次课的内容进行一次分析,特别应讲清本次课的重点和难点 知识性练习 。 形成性评价 效果评价 flash动画形式的汽车故事,使学生对有了一个比较,对以后的有很大的帮助。 为更好的改进教学效果,以后可改进多媒体教室的设备,因为没有声音,效果不是很理想。或者能上网,直接连接到更好的视频资源。 1.1制图基本知识
教学内容 计划学时 教学目标
能熟悉国家标准的一般规定。
能力目标
1. 学会使用各种绘图工具;
2. 掌握几何作图的要领。
素质目标
1. 培养标准化的概念。
2. 具备良好的思想品德修养和职业道德素养。
项目 内容 解决措施 教学重点 图片说明 教学难点 教学媒体的选择 知识点编号 媒体类型 媒体内容要点 教学目的 所用时间 1 2 视频 PPT课件 图纸幅面和格式
比例
字体
图线
尺寸标注 介绍制图标准,绘图的方法和技巧。 60min 4 5 学
习
引
导
设计 图样是怎样绘制出来的?采用什么样的标准和方法?
学习引导 技术图样是信息的载体常被称为工程界的语言。图样是怎样绘制出来的?采用什么样的方法?
教学过程结构设计 一、引言说明的重要性。二、引入三、启发性质疑、课程练习由全班同学参与,以巩固该部分知识。、结束根据讲课的思路,由老师引导对本次课的内容进行一次分析,特别应讲清本次课的重点和难点 知识性练习 。 形成性评价 效果评价 了解有关的国家标准,掌握绘图的技能对以后的有很大的帮助。 为更好的改进教学效果,可采用单班上课。 1.2视图的基本原理,点的投影
教学内容 计划学时 教学目标
能掌握投影的基本知识。
点的投影的基本知识。
能力目标
1. 掌握三视图的投影规律;
2. 掌握点的投影规律。
素质目标
1. 培养标准化的概念。
2. 具备良好的思想品德修养和职业道德素养。
项目 内容 解决措施 教学重点 图片说明 教学难点 教学媒体的选择 知识点编号 媒体类型 媒体内容要点 教学目的 所用时间 1 2 视频 PPT课件 1.投影法的基本知识
2.三视图的形成。
3.点的投影,
4.空间点的相对位置。 掌握投影的基本知识 60min 4 5 学
习
引
导
设计 投影法是人们在长期的生产和生活上实践中逐渐总结出来的。
学习引导 正投影度量性较好,工程制图都采用正投影法。
教学过程结构设计 一、引言。二、引入三、启发性质疑、课程练习由全班同学参与,以巩固该部分知识。、结束根据讲课的思路,由老师引导对本次课的内容进行一次分析,特别应讲清本次课的重点和难点 知识性练习 形成性评价 效果评价 基本知识的掌握对以后的的有很大的帮助。 为更好的改进教学效果,可采用单班上课。分组教学,效果更好。
1.3直线的投影
教学内容计划学时 教学目标
掌握直线的投影的基本知识。
2.掌握直线上的点的投影、两条直线的相对位置的投影特性。
能力目标
1. 掌握空间直线的投影规律;
2. 根据投影能够判断空间直线的位置。
素质目标
1. 具备工程技术人员的基本素养;
2. 具备良好的思想品德修养和职业道德素养。
项目 内容 解决措施 教学重点 图片说明 教学难点 教学媒体的选择 知识点编号 媒体类型 媒体内容要点 教
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