课件：如何引导孩子走好成长的每一步.ppt

如何引导孩子走好成长的每一步;好妈妈俱乐部;会员享受的基本权利;联系方式：佛山市青少年文化宫二楼青年组织培育中心办公室 联系电话 好妈妈QQ群新浪微博：@佛山市好妈妈俱乐部;现代好妈妈新标准;怎么样的教育合适孩子;绵羊妈：蔡怡乐女儿教育成音乐神童2011年7月，11岁的女儿郑宇婷获得了美国艺术节表演金牌，并受邀到纽约卡内基音乐厅表演 ;鹰爸：4岁“裸跑弟”爆红“鹰爸”何烈胜是南京的一名企业家; ;孩子的成长有三个关键期;0-6岁孩子的8个敏感期;秩序形成敏感期 2-4岁 规范建立敏感期2.5-6岁 阅读、书写敏感期3.5-5.5岁 文化学习敏感期 6-9岁;孩子成长的必要因素;;0--13岁，教育的关键期。; 孩子的成长可分为四个阶段：;（一）、0-3岁的教育;6．孩子3岁前，一般父母不宜管教太多; 7．孩子3岁前，父母要为孩子提供足够的玩耍时间和亲子相互爱抚时间. 8、父母的责任就是经常和孩子一起，做三件事： ①给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 ②和孩子一起游戏、游玩。 ③父母最好经常邀请孩子参与家庭决策，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。;9、为了给孩子提供适宜成长的环境，父母需要特别留意三件事情： 一是夫妻之间的情感生活； 二是“吃饭的习惯”； 三是“作息习惯”。 尤其“早睡早起”和“坚持运动”的习惯。 ;10、对孩子的性格、智力和身体状况起决定作用的不是学校，而是孩子从父母那里所接受的遗传因子和家庭教育。 11、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育则站在“性格——身体本位”这边，重点培育孩子的性格和身体。“性格——身体本位”是理想是：“文明其精神，野蛮其体魄”。 12、身体的活力能够带来精神的活力。身体健康的人，性格阳光。 13、“健康的精神寓于健康的身体”。多运动、少吃药，不吃过多的糖果、巧克力及其他甜食。;（二）3－6岁的教育; 与孩子共同讲故事也是培养孩子性格的重要手段，尤其要选择以童话、神话和民间故事。 孩子的健康人格很多是在故事人物身上学到的，经典的故事是儿童遥远的精神导师。在选择故事的时候，注意中西故事的结合。 中国的故事往往智慧放在第一位，把品德放在第二位，把身体放在第三位。 西方的故事更加侧重品德，把品德放在第一位，把智慧及身体放在次位。;3．3－6岁是孩子语言发展的高锋期，大量阅读对孩子成长有帮助; 除了读上述所提到的童话故事之外，优秀的儿童作品、中华经典文学著作、诗歌等都是上等的题材。根据调查发现儿童越早读经典，其记住率较高，经典内容对儿童的影响越大。 ;4、5－6岁是空间思维开发的最佳时期，孩子进行艺术教育; 5．3岁以前，对于孩子的成长，母亲比父亲更重要一些，3岁以后,父亲的作用日益明显，父亲应该为孩子制定规则; 6．影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭，任何一个孩子的问题都可以在父母找到原因。现代教育强调家庭教育的重要性。 7．3－6岁的小孩一般不要在寄宿学校度过。任何人都需要获得两个基本要求：一是爱，二是安全。 ;休息时间;（三）6－10岁左右的教育;3．教育方式的分类： 放任型父母更多地让自由自在成长，满足孩子的物质需求，把教育的责任推给学校； 溺爱型父母降低了对孩子的要求，对孩子给予太多，对孩子毫无根据地夸奖，孩子自我评价过高，导致实际的“我”与理想化的“我”不一样； 权威型的父母更多的是为孩子制订规则，采用比较强势的手段命令孩子做什么，遇事较少与孩子协商，但父母能做到在严要求中等待； 民主型的父母遇事与小孩协商，重视小孩的感受，给小孩较多的机会。;在放任型家庭中长大的孩子很难与其他人合作或者相处； 在溺爱型家庭中长大的孩子胆量比较小，多疑固执，脾气粗暴，爱出风头； 在民主型家庭中长大的孩子没有判断力； 在权威型家庭中长大的孩子成为适应能力最强的人，他们能够自己做决定，遵守规则，善于与他人合作。 ; 权威型父母实际上是那些有“威信”的父母。生活中的爱与怕让孩子既享受父母的爱，又保持对规则的敬畏。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。 好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。 ;4．把握好小学教育的两个基本方法，“美育”和“劳动教育”; 美育能使孩子增加情趣，艺术能够熏陶孩子，要让孩子对人类，对生活充满希望，要让人生多姿多彩。 学生在劳动中懂得珍惜成果，在劳动中体会价值，在劳动中认识自然和社会。大力推行劳动教育，鼓励孩子凡是自己能够做的事情，必须自己做，凡是自己应该做的，应该努力去做。;5． 9岁是孩子的处于焦虑期。这种焦虑会导致孩子出现身体的痉挛，比如眨眼睛、耸肩、出怪、扭脖子、清嗓子、抽鼻子、干咳等