生物的变异和育种课前诊断.doc

word完美格式 精心整理 学习帮手 生物的变异、育种和进化课前诊断 题组一　生物变异类型的理解 1．(2014·上海，16)下图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．交换、缺失 B．倒位、缺失 C．倒位、易位 D．交换、易位 2．玉米株色中紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如下图所示)，下列相关叙述正确的是(　　) A．图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色 B．该变异不能传递到子二代 C．该变异是由隐性基因突变成显性基因引起 D．该变异无法用显微镜观察鉴定 3．(2015·海南，19)关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是(　　) A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因 B．X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率 C．基因B中的碱基对G－C被碱基对A－T替换可导致基因突变 D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变 4．(2015·淮北二模)果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，h纯合(XhBXhB、XhBY)时能使胚胎致死。下列说法不正确的是(　　) A．B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的 B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体 C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的 D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇 6．(2015·四川，6)M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是(　　) A．M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B．在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C．突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同 D．在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与 7．(2015·惠州模拟)在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株(减数分裂时不发生交叉互换，也不考虑致死现象)自交子代出现短纤维抗虫∶短纤维不抗虫∶长纤维抗虫＝2∶1∶1，则导入的B、D基因位于(　　) A．均在1号染色体上 B．均在2号染色体上 C．均在3号染色体上 D．B在2号染色体上，D在1号染色体上 8．(2015·江苏，10)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是(　　) A．甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常 B．甲发生染色体交叉互换形成了乙 C．甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同 D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料 9．(2015·滁州一模)如图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是(　　) A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期 B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 D．图中4种变异能够遗传的是①③ 　易位≠交叉互换 (1)易位：发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异。 (2)交叉互换：发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组。 题组二 由细胞分裂异常引起的生物变异 10．如图所示是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，则该过程发生了(　　) A．交叉互换、同源染色体未分离 B．交叉互换、姐妹染色单体未分离 C．基因突变、同源染色体分开形成的染色体移向同一极 D．基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极 11．(2015·枣庄模拟)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是(　　) A．a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 B．该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合 C．该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 D．该细胞变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代 12．在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是(　　) ①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性 ②乙图中出现的这种变异属于染色体变异 ③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中 ④甲、乙两图中的变异类型都可以