英语情境教学法.ppt

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* 《幼儿英语情境教学法 》 幼儿英语常用教学法 一.全身反应法 (TPR) 二. 直接法 三. 情境法 幼儿英语教学法------- 情境法 ---是教师根据所学内容创设特定情境,使幼儿在自然的交际情境中练习听说英语的方法. 情境英语活动法的常见形式: 1.Song-singing. 2. Game-playing. 3. Short play / role-player 歌谣, 儿歌表演: 把教学活动内容编入朗朗上口的儿歌中, 引导幼儿在唱中学.. 对教师的要求: 1. 自然大方的表演能力 2. 对英语歌谣的编排和教唱能力 二. 游戏活动: 以游戏的方式,把英语活动内容融入生活情境中,让幼儿在玩中学. 对教师的要求: 灵活的头脑和敏捷的思维. 对英语课堂活动的调节和掌控能力. 三. 短剧及角色表演: 把学习内容编成模拟短剧, 以角色表演的方式,让幼儿在演中学 . 对教师的要求: 灵活运用体态语及表演技能. 有效指导及带领幼儿进行角色表演并合理调控表演进程. *

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