新闻稿写作讲课课件.ppt

這一課我們要學習…… 甚麼是新聞稿 新聞稿的結構 新聞稿的元素 新聞稿的寫作要求 製作一份電子報紙 新聞稿是…… 報導新聞的一種文體。 用簡要的文字，報導或評述任何影響讀者，或使讀者感興趣的事情。 「鱔稿」：由機構或團體就本身的業務或活動，模仿記者的口吻撰寫具廣告作用的文稿，供報社刊登，藉收宣傳之效。 新聞稿的種類 消息發布：就一些即將舉行的事情或活動作報導。 活動報導：就已舉行或正在進行的活動作報導。 新聞稿的結構 倒金字塔式 金字塔式 倒金字塔和金字塔相結合式 倒金字塔式 金字塔式 倒金字塔和金字塔相結合式 較常見的結構是…… 倒金字塔式 因為： 容易突出最重要的新聞事實； 簡明扼要，使人一目了然； 便於編輯製作時標題時； 便於排版。 新聞稿的元素 新聞稿的元素 標題（1） 新聞稿的標題一般由編輯撰寫。 作用：概括新聞的主要內容，以吸引讀者閱讀新聞的內容，或對新聞內容有基本了解。 要求：標題必須寫得醒目吸引，精鍊簡潔。 標題（2） 標題的結構： 引題 — 交代背景，烘托氣氣，引出正題； 正題 — 概括說明新聞的主要內容和意義 副題 — 補充介紹正題的內容及事件結果。 標題（3） 試看以下例子： 夏雲飛任駐團指揮後首次演出 「香江歲月」音樂會 撫今追昔訴說情懷 香港中樂團為大會堂三十周年而演出 （崔晶盈《實用文寫作訓練》下冊，頁4） 新聞稿的元素 導語（1） 導語通常是新聞稿的第一段，把新聞中最重要的事實，用簡明生動的文寫出來 作用：吸引讀者讀下去，或掌握這則新聞的基本內容。 導語（2） 導語一般要包括以下幾個內容： Who 甚麼人 What 甚麼事 When 甚麼時間 Where 甚麼地點 Why 為甚麼 Who？ 慈雲山毓華里一大廈昨晚發生火警，疑地牢女廁電線泄電致起火，大量濃煙由地下升至樓上老人院，數十名長者一度要冒著風雨疏散到街上，幸消防員迅速救熄，火警中無人受傷。《明報》新聞網：，12 – 12 – 2000 When？ 慈雲山毓華里一大廈昨晚發生火警，疑地牢女廁電線泄電致起火，大量濃煙由地下升至樓上老人院，數十名長者一度要冒著風雨疏散到街上，幸消防員迅速救熄，火警中無人受傷。《明報》新聞網：，12 – 12 – 2000 What？ 慈雲山毓華里一大廈昨晚發生火警，疑地牢女廁電線泄電致起火，大量濃煙由地下升至樓上老人院，數十名長者一度要冒著風雨疏散到街上，幸消防員迅速救熄，火警中無人受傷。《明報》新聞網：，12 – 12 – 2000 Where？ 慈雲山毓華里一大廈昨晚發生火警，疑地牢女廁電線泄電致起火，大量濃煙由地下升至樓上老人院，數十名長者一度要冒著風雨疏散到街上，幸消防員迅速救熄，火警中無人受傷。《明報》新聞網：，12 – 12 – 2000 Why？ 慈雲山毓華里一大廈昨晚發生火警，疑地牢女廁電線泄電致起火，大量濃煙由地下升至樓上老人院，數十名長者一度要冒著風雨疏散到街上，幸消防員迅速救熄，火警中無人受傷。《明報》新聞網：，12 – 12 – 2000 導語（3） 作者還可以就著表達的需要，用不同的方式寫作導語。 緊記： 突出最重要的事實； 突出讀者最感興趣、最關注的部分； 用語必須簡鍊、清楚。 導語（4） 常見的導語寫作方法： 敘述式 — 用敘述方式寫出引事實。 描寫式 — 描述為開端，隨後轉入敘述。 提問式 — 用提問引起讀者關注、思索，再報導事實。 結論式 — 先作結論，然後再具體闡述。 引語式 — 引用名人言行等來增強導語力量。 新聞稿的元素 主體（1） 主體是新閒稿的主幹部分，緊接在導語之後，對導語的內容作進一步的展開、詳化和補充。 主體（2） 主體一般有以下三種形式： 事件的重要程度； 時間順序； 事件的重要程度與時間的順序結合。 主體的內容必須具體、真實，層次分明。 新聞稿的元素 結尾 總結全文，以加深讀者印象，或指出事件發展趨勢，或對事件作一中肯分析。但一般的新聞都稿不會有結尾。 其他要求 內容要真實、準確、及時 立場客觀，報導得體 內容精簡扼要，突出重點 語言淺白具體 分段較細 試試看 請閱讀兩篇新聞稿，然後與組員討論那一篇寫得較好。 比較的準則： 元素 導語 結構組織 語言 請將答案寫在工作紙上。 習作（1） 新聞稿寫作： 30位同學分為6組，5人一組。 每組需擬定一個主題，然後每位組員就該主題寫作一篇500至600字的新聞稿。 注意： 同學可自由選擇主題，但內容必須為「消息發報」或「活動報導」； 同學可考慮選擇一個焦點較太的主題。 習作（2） 製作電子報紙 老師批改作品後，每組利用各組員的作品製作一份電子報紙 即利用新聞稿製作一個新聞網頁 參考資料（1） 更多新聞稿 ? 課本或報紙。