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去高中参观心得 　　到某中学学习参观的心得体会去年学校领导一行数人去青州二中学习，回来后在班主任会上简单的介绍了这所学校和这所学校在办学及管理上的优势和建校以来的卓越成绩。XX年4月20日，学校组织高一和高二的全体班主任又来到这所学校来参观学习，很巧合，正赶上青州二中上课间操，走进校园，看见的是整齐的步伐，方整的队形，听见的是响亮的号子，心里不由的就有种感觉，这才叫差距。座谈会上听取了青州二中校长孔祥礼及分管副校长的介绍让我有了许多的想法和感悟，让我明白学会了很多很多??学校管理上得到的感悟：整个校园很安静，一点没有浮华喧噪之感，身处此境，不由得心神即会踏实安静下来，这正是求学所需要的最佳境地。每个教室里，身着统一校服的学生们坐在一片书海中，聚精会神，没有任何一个人来分神理会窗外我们这群参观者，我颇受震动。1、应该充分利用校园环境，教育学生激发学生的自信心和学习积极性；充分利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识。2、无缝隙管理，无论是老师还是学生管理，都非常细致。3、青州二中对学生的学习习惯培养良好。尽管我们很多人的参观队伍去教室外参观，去教室内学习，但所有学生都不受干扰，没有回头看的，所有学生像未看到我们一样，仍然继续学习、读书、做题。4、“课前”“饭前”“厕前”“睡前”等一切可以利用的时间，将教学活动彻底落实到学生日常学习生活中的每一时刻。5、在学校管理上最让我们震撼的是，青州二中学生有良好的时间观念和服从观念。从我们进校到离校，我没有发现一个同学是走的，所有的同学课间操以后全部跑入教室，没有在校园追逐、玩耍的。从学生教室的卫生可以看出学生对学校的要求是100%完成。我认为应在班级内向学生灌输珍惜时间和服从命令的观念，只有这样才能做到令行禁止，才会给所有同学营造良好的学习环境和休息环境；才能让学生产生一种急迫感和危机意识，从而抓紧一切可以抓住的点点滴滴的时间去学习，去奋然向前。二中学生的学习时间是“挤”出来的！正是这些细微之处使我感受到二中对学生的精神教育太到位了！因为随时有“竞”的精神、“竞”的意志，所以二中的学生才不惧苦不惧累，时刻以饱满的热情投入到学习中，才可以在高考的残酷战场上去击败对手，去赢得胜利--而这正是我的学生们最最欠缺的！我的孩子们不是不聪明，不是学不会，而是缺少支撑自己的精神，缺少克服困难的勇气，缺少坚持向前的意志！今后我必须要把对学生精神意志的培养放在首位，尽全力让学生们养成坚韧不拔的性格，乐观自信的态度，积极向上的人生观，这样他们就会心甘情愿去吃学习的“苦”，受学习的“累”。这些优秀品质不只为冲刺高考准备，对他们今后的人生之路也必定会奠定坚实的基础。虽然只有半天的学习，但我写下的、记下的，却不是半天所能衡量的，坐在回学校的车上，我一直在想，想如何将在青州二中的所见所闻传达给我的学生，如何将好的方法运用到实际的教学活动中，对比二中的管理和学生的状态，找到自己管理和教学上的不足之处并加以改进，让这一次学习促成自我提升。　　师大附中参观学习心得　　龙文平　　在春光明媚鸟语花香的日子里，在学校的精心组织安排下，我们吉首市一中一行32人，来到长沙师大附中参观学习。一踏进附中的校门,“工勤仁勇”四个镌刻在石雕上的大字印入眼帘。这是学校的校训，左边是沿着山石而流下的瀑布。水流挟清新的气息扑面迎来，让人顿时清醒。很是独特的校门，给我留下了深刻的印象。　　拾级而上，我们来到体育馆领取听课的凳子。由于是开放日，各地来参观学习的人很多，还不到上课时间，大家三三两两地在校园参观：偌大的校园，参天大树成阴，花香鸟语，整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，同时也整个校园静静的。　　我们寻找惟一楼去听高三的语文课，来到教学楼前，只见一座镌刻着“攀登的雕塑矗立在楼前，许多老师在它前面拍照，留下纪念。走进教学楼，听不见学生的喧哗声，仿佛这栋楼不是教学楼一样，楼梯干干净净的，来到三楼，有学生迎面走来，安静而有礼貌。在四楼，我们找到了高三1218班。这是一个理科班，语文正在进行临考前的复习——古诗词鉴赏提分训练。一位年轻的女教师执教。她在多媒体上显示了学生上次月考的诗歌答题答案，然后让该答案的学生来评价自己的分析，能得多少分，为什么会失去分数。一个文静秀气的女同学站起来回答了。老师循循善诱，点出鉴赏的路径，又请其他同学补充。整个课堂，学生的活动占据了主位，师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。一堂课的时间不知不觉就过去了，学生还有许多要交流的答案，我们听课的老师也犹未尽兴。接下去我们又听了一个文科班的语文课。我感触最深的是附中的学生学习