一轮复习学案19神经系统调节、激素调节和神经与体液调节.doc

神经系统调节、激素调节及神经与体液调节的关系复习学案 （1课时） 班级 姓名 【学习目标】 1.能够理解神经调节的基本方式、结构基础、解决反射弧异常情况、判断反射弧的受损部位。 2.解释静息状态和兴奋状态下神经纤维的膜电位发生的变化，说明兴奋在神经纤维上的传导过程和特点，说出突触的结构特点，解释兴奋在神经元之间单向传递的原因 3. 概述人脑的组成及各个部分的功能，说出人的大脑皮层所具有的语言中枢的位置和功能 4.概述激素调节的发现过程并了解激素的化学本质及作用和调节特点 5.能说出神经调节和体液调节的区别联系，并熟记甲状腺激素分泌、血糖、体温、水盐调节过程 【高考引领】 （2015重庆卷3）下表为某人血液化验的两项结果： 、 据此分析，其体内最可能发生的是A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速2014重庆卷） 获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是 A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量 B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响 课前预习案 【自主复习】 1.神经元的结构、功能及神经元、神经纤维和神经三者之间的关系？ 2.反射弧—反射的结构基础 ⑴下图中分别有几个神经元？图1中数字与图2中字母所代表的含义是什么？如何判断传入和传出神经进而确定感受器和效应器？反射弧由哪几部分构成？什么是感受器,感受器一定分布在体表吗?什么是效应器? 图 图1 图2 ⑵. 若图1表示缩手反射的反射弧示意图，若（2）受损，用针刺激（1），（5）能否收缩？能否感觉到痛？若（4）受损，用针刺激（1），（5）能否收缩？能否感觉到痛？ （3）变形虫能完成反射吗?完成反射的前提是什么?如果刺激传出神经后效应器有反应是反射吗? 具有完整的反射弧感受器接受刺激后一定能产生兴奋吗？ （4）完成稳态调节的反射是条件反射还是非条件反射?二者的关系是什么,其中枢各是什么？ （5）下列实例属于非条件反射的是 ，条件反射的是 ①吃梅生津 ②望梅生津 ③含羞草震动收缩现象 ④膝跳反射 ⑤草履虫从盐溶液游向清水 ⑥听铃声下课 3.兴奋在神经纤维上的传导 （1）静息电位和动作电位的离子基础及运输方式是什么? （2）静息电位的电势是0吗？产生动作电位时膜内、外的电位的变化分别是什么? （3）膜内、外局部电流的方向与兴奋的传导方向是否一致? （4）兴奋在神经纤维上以什么形式传导，其特点是？其方向一定是双向吗? （5）在下图中画出受刺激后神经纤维膜内外的电位，并标明膜内外的电流方向及兴奋的传导方向 4.兴奋在神经元之间的传递——突触 （1）突触的组成、类型及兴奋在突触上传递的特点及原因？突触小体什么，是否属于突触？ （2）突触中信号转换的方式是什么?突触前膜和突触后膜的信号变化方式是什么,后膜上有电位变化吗,如果有如何变化? （3）递质的释放是什么方式, 穿过几层膜?需要能量吗,？体现了膜的什么特点和什么功能,反应了突触小体中那些细胞器比较多? 递质作用于突触后膜时，有没有进入下一个神经元细胞？完成任务后的神经递质的去向？递质如不降解会发生什么情况? （4）递质有几类,乙酰胆碱是那类,递质一定使后膜兴奋吗？后膜兴奋与抑制的机制是什么? 5.下丘脑、脑干、大脑皮层、小脑和脊髓分别是哪些中枢？人脑的高级功能有哪些？大脑皮层言语区不同部位受损的症状是什么？ 6.人们发现的第一种激素是什么？其产生部位是？作用部位是？运输途径是？功能是？由此看出内分泌腺和外分泌腺的不同？ 7.总结常见激素的种类、产生部位、化学本质、功能及靶器官或靶细胞？多肽和蛋白质类 固醇类激素 氨基酸衍生物类激素在做实验时的用法有什么不同,原因是什么?激素、酶、神经递质有何异同？ 8.激素的作用特点？具体在促进生长方面、血糖调节方面、增加产热方面起协同作用的激素分别有哪些？ 9. 神经调节和体液调节特点的比较？人体常见的信号分子有哪些？ 10.熟记血糖来源、去路、血糖平衡调节、甲状腺激素调节、体温调节、水盐平衡调节的具体过程及调节机制？ 【自主检测】 1. 右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端 B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c C．经④