课件：男生女生人教版.ppt

课堂练习： 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉，小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。 （1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方式可取吗？ （2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？ （3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。 小强的处理方式是不可取的。因为别人的错误言论而放弃自己 的正确做法是不正确的。 男女同学之间交往的要求[P38一] 小强应该继续坚持与小莉等异性同学间的交往，同时可以尽量 向那些造谣的同学解释自己的做法，获得他们的理解，还可以求 助于老师和同学。 二、把握青春，把握情感 探究：p39 4、正确看待喜欢异性的现象 随着青春的到来……这是正常、自然而又美丽的事。[P39一] 探究：p39，再看p40表格 5、正确看待男女同学之间的情感 （1）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。[P39二] （2）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择……在承担责任中长大成人。[P40一] 探究p41 6、在与异性相处时，我们应如何保护自己？ （1）外界保护：社会的法律、道德，……健康的文化环境。 (2)自我保护：增强自我保护意识……是对自己最好的保护。 [P41一] 课堂小结： 一、让我们荡起双桨 1、男女同学交往的意义（共2点） 2、不能正视异性同学间的关系的影响 3、男女同学之间交往的要求（共4点） 二、把握青春，把握情感 1、正确看待喜欢异性的现象 2、正确看待男女同学之间的情感 3、在与异性相处时，我们应如何保护自己？ 课堂练习： 进入青春期，青少年的身体悄悄变化的同时，其心理也发生着一系列变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限，被称为“三八线”。在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨；谁要越过“三八线”，就会受到嘲讽抨击。 某校八年级一班的同学针对上述材料展开了一场男女生要不要交往的讨论会，下面是几位同学的观点。 观点一：男女生应该交往，而且应该是无限制的交往。 观点二：男女生交往会陷入“早恋”，影响学习、生活，故男女生不能交往。 观点三：要具体分析，要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。 （1）你赞成哪种观点？请说明理由。 （2）你认为男女生交往的恰当方式是什么？ （3）请你给那些徘徊在情感大门前的同学提个醒。 （4）女生在异性交往中应如何保护自己？ （1）你赞成哪种观点？请说明理由。 （2）你认为男女生交往的恰当方式是什么？ （3）请你给那些徘徊在情感大门前的同学提个醒。 （4）女生在异性交往中应如何保护自己？ 我赞成观点三。 理由：男女同学之间的交往……女生成长为好姑娘。男女生之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进步。因为男女同学之间在一些方面是有区别的，如果无界限，有可能会出现一些误会，影响身心健康发展，影响学习。所以赞同观点三。 考点：男女同学之间交往的要求[P38一] 考点：正确看待男女同学之间的情感[P39二①；P40一] ① 学会运用法律、道德、学校的规章制度保护自己；②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，是对自己最好的保护。③在日常生活中，女生与异性交往时要特别注意以下几点：保持庄重，不丧失警惕；沉着应对，不惊慌失措；和自己喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自己。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 我是女生 漂亮的女生 我是女生 爱哭的女生 我是女生 奇怪的女生 悄悄地，青春正迈着轻盈的步伐向我们走来，跨进青春的门槛，我们迎来了一个多姿多彩多梦的季节，一段绚丽美好的年华。健壮的身体，丰富的情感，多彩的梦想……“成长”给我们带来了几许惊喜，几多烦恼。你是一个什么样的男生和女生呢？ 你是如何认识和评价自己的性别角色呢？ heliathus 班级值日工作有: 擦玻璃、擦黑板、扫地、拖地板、搬桌子、拎水桶、擦电风扇…… 假如你是生活委员，你将怎样安排工作？为什么？ 男生的优点 女生的优点 开朗、坚强、勇敢、宽厚、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想。 返回 女孩子温柔、细腻，善解人意善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻