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作者：莫怀戚 执教：四中 唐毅昭 精品文档 解决字词： 1、给下列字注音： 嫩芽 ( ) 熬 （ ） 霎时（ ） 分歧（ ） 拆散（ ） 水波粼粼（ ） 2、解释词语： 分歧： 各得其所： nèn áo shà qí chāi lín 每一个人或事物都得到合适的安顿。 （思想、意见、记载等）不一致；有差别。 不知所措：不知怎么办才好，形容受窘或发急。 精品文档 配乐美读，用心听读，解决下列问题： 　朗读课文，注意课文的感情基调、语速、停顿、重音。（舒缓、从容、清新、愉悦） 思考：文章写了一件什么事？从字里行间，你看到了一个怎样的家庭？ （注意抓住“记叙的六要素”） 精品文档 散步的人物： 散步的时间： 散步的地点： 散步的原因： 散步的过程中发生了： “我”，“我”的母亲，“我”的妻子和儿子 初春 田野 因为我母亲身体不好，我劝她多出来走走； 分歧 精品文档 假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？ 句式： 我最欣赏 ，因为，从文中 可以看出他（她）是一个 的人。 精品文档 这真是一个和和美美、互敬互爱、温馨幸福的家庭！ 母亲（奶奶） “我”和妻子 儿子（孙儿） 温馨 亲情 和蔼、谦让，有涵养 诚恳 孝顺 贤惠 天真可爱、聪明活泼 精品文档 两个假设：第一，如果把老母亲冷落在家里，只带着妻子、孩子去散步，那会怎样？第二，母亲要走大路，儿子要走小路，如果“我”顺从了儿子那会怎样？ 人类不但要保护幼小的生命，而且要善待衰老的生命，爱幼更要尊老。 精品文档 精品文档 深情朗读第8自然段，说说你的理解。 1）课文最后一句说：“但我和妻子都是慢慢地稳稳地，走得很仔细。”为何要慢慢地，稳稳地，走得那么仔细？ 2）如何理解“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？ 从表面上看，“我们”害怕母亲和儿子摔着，实际上写中年人肩负着赡养老人、抚育幼小的人生责任；从深层的意思看，这里的“我和妻子”代表着中年人，“母亲”代表着过去，“儿子”代表着未来，加起来就是“整个世界”，象征着中年人肩负着承前启后、继往开来的责任。 精品文档 文章的结尾，运用了用象征的手法，“散步”以小见大，意蕴更深刻，使文章的思想进入了一个更高的境界。 精品文档 小 事 中 心 以小见大 散 步 尊老爱幼 精品文档 爱 母亲 “我” 妻子 “我”的儿子 整个世界 家的全部 幸福 温馨 精品文档 1、思考：文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？你从中感受到了什么？ 第4段中“田野、新绿、嫩芽、冬水”这些景物为人物增添了色彩，增添了生机和活力。作者为“母亲熬过了严冬”而喜悦，联想到生命，感悟到珍爱生命的哲理。 第7段：是小路远景，写优美迷人的田园风光，烘托一家人散步时快乐的心情，展现了全家幸福、和美的画面。 精品文档 精品文档 2、找出文章中前后对称的语句，加以品析。 1）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 2）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 3）“我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。4）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻。” 这些语言简洁、凝练、含蓄，组织得也很工整，使用了很多松散的对偶句，形式对称，相映成趣，有一种和谐的美感。 精品文档