小学美术教学投影片的设计与绘制.doc

小学美术教学投影片的设计与绘制 目前美术新教材投影片还不配套，需要教师去设计和 绘制。下面我把这种投影片的设计与绘制过程介绍如下， 以求同行指教。 绘制一套好的投影片，首先要全面设计，认真研究教 材和学生的情况，根据教学目标和学生的情况，根据教学 目标和教学内容构思投影片框数，形式是静片、动片，还 是复合片，把握投影与教学的联系，遵循适时、适量、适 体、省时、省材、易于演示的原则，力求突出重点，突破 难点，增大容量，达到事半功倍的效果。 、材料和工具 画投影片的画笔是日本进口的（1 2色的）油性彩色 笔，笔的两头分别可画出极细和较粗的线条，色彩明朗， 粘性强，水不溶解，经久不退色，用酒精和松节油可洗掉 是绘制投影片最理想的彩色笔。 画投影片的透明胶片，有成卷出售，用时根据需要剪 裁。投影片画面规格是1 8X15 cm，外加宽1 c m做 边框。画好胶片后，用白色硬片纸制一个双层外框，横边 框4. 5 cm，竖边框宽2. 5 cm，把胶片嵌在纸框中 间，涂上白乳胶粘牢压实，以方便操作和保护画面。 、投影片的绘制过程 由于油性彩色粘性强和快干的特性，不易在胶片上修 改，因此首先应在画纸上起稿，确定后再转稿到胶片上， 用黑色或深色勾轮廓线，然后在画面背后大胆放手着色， 色彩稍微画出线外，也不会破坏轮廓线，这种勾线填色方 法，普遍运用画投影片，画面艳丽，效果良好，能引起学 生的兴趣和注意。 、各类课业绘制投影片方法举例 1.《郊游去》记忆画抽拉片 片底胶片画一部公共汽车，坐满少先队员，车窗外飘 扬着红旗。收录机播放着《这是祖国给的》欢乐歌曲。这 时移动抽拉片，银幕上出现蓝天、白云、绿树、鲜花 汽车像在前进。学生在构思，红艳艳的英雄树，横跨珠江 的海印大桥，川流不息的大小汽车，郁郁葱葱的白云 学生彩笔在飞舞，从不同角度画出广州的美景，表 现出他们对祖国的无限热爱 2 .《上学去》添画组合片 根据学生回忆上学路上所见到的各种景物，用胶片分 别画成单幅，诸如楼房、小汽车、鲜花、小鸟等，每种景 物用一张胶片绘出。上课时，供学生边回忆上学路上所看 到的景物，边在投影器上添加，摆成上学路上的画面。学 生边摆边讨论，从中认识到画面的均衡，景物的大小前后 关系，摆放的合理性。用十多张胶片各绘制一种景物，组 合起来供一个课例使用，这种投影片的设计，能更好体现 电化教学优越性，学生看到这种逐渐添加投影片，感到生 动有趣，而不会像看挂图一样，产生厌烦情绪。在摆画的 过程中，促进他们的思维能力，使他们有一种参与意识， 通过这样的教学活动，教师就能深入浅出地对学生渗入美 术基础知识和思想品德的教育。 三原色调色原理教学器旋转片 用三张直径1 5 cm的圆形透明胶片，把一二张胶片 平均分成4份，分别涂上红、黄、蓝三种颜色，留下1 / 4透明部分，第三张透明部分同前两张大小相同，剩下3 / 4涂上不透明色彩，平时透明部分重叠，圆片中间用一 颗按钮固定。 使用时只要在投影器上转动色片，能认识红黄蓝各种 原色，继续转动上下调色片，当两种原色重叠时，就能在 银幕上清楚看到图片边缘的红色和蓝色、蓝色和黄色等原 色，在扇形部分出现间色之间的变化，例如红+黄=橙； 黄+蓝=绿；蓝+红=紫。 这个原理也可把三间色调成三复色，制作方法相同。 这种调色器简单，操作方便，解决了以往用颜色直接 调配看不到原色的不足。 古诗欣赏与绘画风景片 古诗《小池》__ “泉眼无声借细流，树阴照水爱晴 柔；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”引导学生欣赏这 首古诗时，我使用“情景教学”手段，画了一组活动投影 片，画面上阳光灿烂，垂柳轻拂水面，池中荷叶挺立，充 满生机。然后用抽拉片移动几只蜻蜓飞来，一群小鱼游过 此时又播放一首轻音乐曲《小河淌水》。音美、形美、意美 把学生的思维引到了学校门口的小水池，使他们的听觉、 视觉、感觉一齐活动，受到了美的薰陶，激发了他们创作 欲望，画出了一幅学校门口熟悉的“美丽的小水池”风景 画。 《大家来植树》创作画的构思片 这个课题往年学生交来的作业是千人一面，没有新意 大家以教材范画临过来，名曰创作实为临摹。我改变程序 式的教法，选择了 “构图与立意”的重点，创作三幅简单 的胶片构图让学生去观察、思考、讨论和创作。 片（1 ），一座学校，当空悬着一轮红太阳。 片（2 ），一片荒山旷野，一条小路通向天边。 图片（3 ），一棵大树浓萌盖地，寂然独立。 学生围绕三幅构图，经过思考讨论，各自构思理想画 面，交来的作业有三种类型；情景交融、场景壮观、理想 蓝图。构思新颖、寓意深远，与往年相比，有了明显的差 异，较少找到临摹痕迹。 人物表情复合片 小学生掌握人物表情喜怒哀乐的画法比较困难，我画 了几张人物表情变化复合投影片，进行直观教学。 第一张利用重叠片，出示一幅头像，让学生观察其