六年级下册口语交际_习作二及回顾、拓展二.pptVIP

;;;口语交际 习作二; 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。;水调歌头 （节选） 宋 苏轼 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。;九月九日忆山东兄弟 [唐] 王维独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。; ; ;;学习目标：;交流主题：节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品，交流提示如下：①说说你要为大家介绍的内容是什么，你的资料从哪得来的？②把民俗的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。③认真倾听组员的讲述，把不清楚的地方记下来及时询问。要求：主题是否明确，特??是否突出；内容是否具体充实；表达是否流畅；语言是否简洁。 ;习作要求;你可以写：民风民俗;思路点拨;;; 1．学生根据提示编写习作提纲。 提示： ①要介绍的民俗是什么？ ②它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？ ③哪一部分作为重点将要进行具体介绍？ ④根据其特点，你打算拟订什么题目？ 2．学生自由编写提纲，互提建议，修改提纲。;巧构思;按空间顺序;精彩的开头;精彩的结尾;作文;;;景颇族 歌舞盛会 ;苗族 手抓花糯米饭;;粽子的形状;粽子的馅; 清明节既是我国的传统节日， 又是二十四节气之一，二十四节 气用的是阳历，所以清明节也采 用阳历。 清明一到，气温升高，雨量 充足，故有“清明前后，点瓜种豆” 等农谚，可见，清明和农业生产 有着密切的关系。; 古代屈原为楚国投江而死，人民很同情他。因为想尽快把屈原打捞上来，人民争先恐后地划船寻找（后来形成划龙舟）；因为怕江里的鱼饿了会吃屈原的尸体，就往江里投米团喂鱼（后来逐渐发展成为粽子）。;家乡的粽子;也可以写家乡的节日习俗;回顾、拓展二;教学目标; 元日【宋】王安石; 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。; 1、这里的“元”是什么意思？ ;王安石 北宋 政治家 文学家;唐宋八大家之一，字介甫，号半山。20岁以前，随父游历祖国的大江南北，了解到民生疾苦，21岁中进士，当过十多年的地方官。公元1070年被任命宰相。不顾大官僚地主的反对，推行新政，后受保守派的攻击，被迫辞职，新法随即废除，这就是历史上有名的“王安石变法”。《元日》这首诗就是他拜相推行新政时写的，寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感。;“爆竹声中一岁除”;“春风送暖入屠苏” ;“千门万户曈曈日” ;“总把新桃换旧符” ;爆竹声中送走了旧的一年，春风已把温暖送进了屠苏酒碗。初升的太阳照耀着千门万户，家家都用新的桃符把旧的桃符更换。 ;本诗既是写景诗，也是抒情诗。写了什么景？抒了什么情？;齐读本诗;天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休;天竺寺八月十五日夜桂子;了解作者;“玉颗珊珊下月轮”;“殿前拾得露华新”;“至今不会天中事”;“应是嫦娥掷与人”;　　零落的桂花瓣，如同一颗颗的玉珠似的从月亮下边散落下来，我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来的露华。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事，想来想去，这些桂花和雨露，应该是广寒宫里的嫦娥抛掷下来送给我们的吧？ ;赏析：;清明 唐 杜 牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。;九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。;有关除夕的诗：; 元 夕 宋 欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 ;描写七夕节的; 和端午 【北宋】 张耒l?i 　　 竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵jù能还。 国亡身殒y?n今何有， 只留离骚在世间。 ; 端午 唐 文秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原。 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤。 ;有关元宵节的诗：;趣味语文;拓展一： 清朝末年，掌握大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那位书法