现代汉语2形成性考核册答案(电大).docVIP

现代汉语2形成性考核册答案(电大).doc

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《现代汉语2》第一次平时作业讲评 作业1 一、举例解释。 1.是组词造句必须遵循的规律,即用不同的语言单位组成新的结构单位的规则。如:在现代汉语里,主语-谓语-宾语的结构顺序,就是语法规律。“我吃饭”符合规律,“我饭吃”不符合规律。 2.词类是词的语法分类,是词在语法结构中表现出来的类别。比如:名词常作主语或宾语,动词多做谓语,形容词多做定语或状语。 3.是意义实在,有词汇意义,能充当句法成分的词,不同于意义较虚,只有语法意义,不能单独充当句法成分的虚词。如:名词,动词,形容词,数词,量词都是实词。 4.是意义较虚,只有语法意义,不能单独充当句法成分的词。如:连词,助词,介词,叹词就是虚词。 5.是词和词按照一定的方式组合起来的语言单位,可以按内部结构和外部功能分成不同的类别。如:努力学习 就是短语。 二、填空题 1、功能上  词的意义上 2、稳定性,概括性 3、语法功能,组合能力 4、实词,虚词 5、人称代词,疑问代词,指示代词,人称代词,疑问代词,指示代词 6、结构助词,时态助词,其他助词,其他助词,结构助词,时态助词 7、内部结构,外部功能 8、从大到小逐层切分 9、述补短语,形容词性短语 10、主语,谓语,谓语,述语,宾语 三、单项选择题 1.B? ? 2.B? ?3.A? ?4.C? ? 5.C? ? 6.C? ???7.B? ? 8.A? ?9.C? ?10.A 四、综合分析题 用词类划分标准分析下列词语的词性,具体加以说明 解题思路:主要以语法功能作为标准。包括充当句子成分的能力和组合能力。弄清楚这两点,下面的词性分析就容易了。 伟大 形容词,能受“很”修饰, 伟人 名词 能受量词短语修饰“一个伟人” 忽然 副词 不能修饰名词 突然 形容词 可以修饰名词或受副词修饰 “突然事件、非常突然” 进行 动词 不受副词修饰,可以带宾语。 从结构功能角度指出下列短语的类别 解题思路:按结构功能分为十二大类,掌握不同类别的特点。 认真学习 状中短语 动词性短语 学习认真 述补短语 动词性短语 跳了下去 述补短语 动词性短语 下去看看 连述短语 动词性短语 作家老舍 同位短语 名词性短语 分析下列短语的结构层次关系 解题思路:掌握短语结构层次的划分方法,遵循划分的原则。即划分出来的必须是语言单位;必须符合语言结构规律;切分要符合原意。 三班的同学们正在打扫计算机实验室 ————— —————————— 主 谓 —— —— —— ———————— 定 中 状 中 —— ———— 述 宾 —— —— 定 中 这个堆积垃圾的场所非常肮脏 ————————— ———— 主 谓 —— —————— —— —— 定 中 状 中 —— ———— 定 中 4.下面多义短语结构层次 发现了敌人的哨兵 发现了敌人的哨兵 —— —————— ———— —— 述 宾 定 中 —— —— —— —— 定 中 述 宾 两个朋友送的书包 两个朋友送的书包 ————— —— —— ————— 定 中 定 中 五、问答题 划分词类的标准是什么?怎样用来具体划分词类? 解题思路:标准虽然不同,但要明白主要标准是语法功能 划分词类用什么标准,这是有不同看法的。比如语法功能、形态特征、词义都曾作为划分词类的标准。我们教材以语法功能作为标准。所谓语法功能一是指充当句子成分的能力,一是组合能力。例如“太阳出来了”“太阳”是主语,“出来”是谓语,这两个词独立充当句子成分,是实词,“了“不能充当句子成分,是虚词。所谓词的组合能力,是指词与词的组合,能不能组合,怎样组合,组合起来有什么关系等等,例如可以说“很漂亮”但不能说“很人”,由此,可以根据组合特点对词分类,能受副词修饰的是形容词。 2.实词和虚词有哪些不同特点? 解题思路:从三方面分析,意义实在否;能否单说;数量多少

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