人教版选修《语言文字应用》第六课语音的艺术（共99张PPT）ppt课件.ppt

比 喻 比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 陆羽泡的茶，像幅泼墨的山水画。 （本体） （比喻词） （喻体） 两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 比喻 构成 种类 作用 注意点 本体 喻词 喻体 明喻 暗喻 借喻 博喻 生动形象 浅显易懂 似而不同 新颖贴切 比拟 构成 种类 作用 注意点 本体 （拟体） 拟人 拟物 描绘形象 表情多样 感情恰当语境协调 借代 构成 种类 作用 注意点 （本体） 借体 部分代整体 特征代本体 专称代通称 具体代抽象 突出本质 简洁形象 有代表性 构成比喻必须具备的条件： （一）甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。 ①同类相比。例如：他长得很像他哥哥。 　 ②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。 ③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时节。 ④表示举例的引词。例如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等等。 （二）甲乙之间必须有相似点。 比喻的种类: (1)明喻。 例如：叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。 (2)暗喻。 例如：有时候爱是粉红的羽毛 ，谁捧着都有微笑的眼角。 那薄如蝉翼的未来经不起谁来拆。 (3)借喻。 例如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (4)博喻。 例如：这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。 ①具体、形象、生动。 如：柳妈的打皱的脸也笑了起来，使她蹙缩得像一个核桃。 ②浅显易懂。 如：别以貌取人，小石头也是可以砸破大水缸的。 ③表达感情。 如：地下“乌龟”（坦克）乱爬，头上“乌鸦”（飞机）成阵。 比喻的作用 运用原则 要贴切； 注意创新； 要通俗、形象； 一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。 ①在崎岖的道路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上似的轻快。 ②人民群众的工作干劲像决了堤的洪水，一泻千里，豪情奔放，势不可挡。 ③大水一来，可真比老虎还厉害，庄稼、房子、家具一扫而光，今天，我们已下定决心，一定要和这只老虎拼一拼，非制服他不可。 比喻要贴切 （没有相似点） （喻体不当） （前后不一致，前面把大水比作比老虎更厉害的其他事物，后面又比作老虎，前后不一致） * 《孔乙己》片段 他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。 夏衍《包身工》片段 看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。和乌鸦很相像的那种怪样子的墨鸭，整排地停在船上，它们的脚是用绳子吊住了的，下水捕鱼，起水的时候船户就在它的颈子上轻轻地一挤，吐了再捕，捕了再吐。墨鸭整天地捕鱼，卖鱼得钱的却是养墨鸭的船户。 词语选用 1、重视修饰语。 2、重视动词。 3、注意语境。 炼句：简洁 、连贯、得体 简洁：以最经济的句子形式表达最丰富的思想。 连贯：前后句子在内容和形式上要恰当地衔接，做到行云流水。 合理选择运用不同的句式。 简洁 简要 清晰明白 注意提炼，排除冗余。 推敲语句，避免啰嗦。 消除歧义。 避免费解。 准确规范。 例1：其实这是过虑的想法。 “过虑”包含“想”的意思，应删去。 找主干，理枝叶。删除赘余词语 例题2：下面一句话中编号的地方有些是可以删去的，请将序号写在题后： 由于①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。 除④⑥⑧外其余均可删除。 分析句间关系，删除多余语句。 例题2：下面一句话中编号的地方有些是可以删去的，请将序号写在题后： 脂肪密度远④小于肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪所减去的体积⑧远大于因脱水而减少的体积。 例题3：修改下列文字，删除“离群句” 春花秋月，夏云冬雪，造化多情，大自然的色彩是美好的。人类应该为永葆大自然色彩美作出自己的努力，让大