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3d打印学习报告 　　篇一：3D打印系统培训的心得体会 　　3D打印系统培训的心得体会 　　学校：法脿镇六街小学教师：董家伟 　　我有幸参加了双柏县教育厅组织的对3D打印项目学校进行3D打印系统人员的集中培训。两天的学习虽然时间短暂，但学习强度很大，巨大的收获是不容置疑的。通过学习，我系统地了解了3D打印的基本知识，以及如何对3D打印中打印系统、扫描仪、后期编辑软件、打印机等管理使用，全方位地了解了3D打印对于学生未来成长的重要性、信息技术教师应该具备的职业技能，看到以后3D打印的发展方向。虽然，目前工作中还有很多问题，但这些正是我以后努力的方向，它促使我不断地思索，不断地进步。我将自己的认识、收获和体会总结如下： 　　一、3D打印集成系统项目的由来及引入学校的意义。 　　本次培训以“3D改变未来”为主题给老师们做了精彩的学术报告，3D打印集成系统引入学校教育，可以让学生通过对3D打印过程的观摩学习，形成立体的思维模式；可以让学生自己动手做，发现问题，从而引发思考和寻求答案，培养学生主动学习的习惯；通过DIY课堂互动，让课堂更加生动，只是的理解更加深刻，提高学习效果。随着科技的发展，3D技术在计算机图形学、计算机视觉、医疗图像、计算机络方面的应用已经取得重要成果，我们需要让学生了解科技进步对于社会的发展的重大作用。 　　二、通过学、练、用加强3D打印系统软硬件的管理、实用操作能力。 在高科技飞速发展的今天，我们不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。不仅要通过参加培训学习知识，还能通过电视、络等多种途径学到更多的知识，我们必须有一种超前意识。通过自己亲自实践来巩固所学到的3D打印集成系统的相关知识，并将之用于教学实践中。 　　这次培训的时间虽然短些，但我通过培训认识到3D打印对于未来社会发展的重要性，更加知道让学生认识“3D打印可以改变未来”，可以激发他们对知识的渴望，加强他们的学习动力。我会在今后的教学工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的技术。 　　篇二：3D打印技术学习心得 　　“3D打印与激光再制造技术”学习心得 　　张向军 　　一、对3D打印技术的基本认知 　　3D打印就是将计算机中设计的三维模型分层，得到许多二维平面图形，再利用各种材质的粉末或熔融的塑料或其它材料逐层打印这些二维图形，堆叠成为三维实体。作为3D打印技术包括了三维模型的建模、机械及其自动控制（机电一体化）、模型分层并转化为打印指令代码软件等技术。 　　不远的将来，我们完全可以用电脑把自己想要的东西设计出来，然后进行三维打印，就像我们现在可以在线编辑文档一样。通过电子设计文件或设计蓝图，3D打印技术将会把数字信息转化为实体物品。当然，这还不是3D打印的全部，3D打印最具魔力的地方是，它将给材料科学、生物科学带来翻天覆地的变化，最终的结果是科学技术和创新呈现爆发式的变革。 　　3D打印最直接的效益，就是对材料行业的拉动，随着3D产业规模的扩大，必将推动材料行业的不断变革。 　　3D打印机本是一种相对粗陋的机器，从工厂诞生，然后走进了家庭、企业、学校、厨房、医院、甚至时尚T台。但是一旦将3D打印机与当今发达的数字技术相结合，奇迹就发生了。再加上互联的普及以及微小而成本低廉的电子电路的广泛使用，在材料科学和生物技术取得日新月异进步的今天，3D打印应用前景简直令人不可想象！二、3D打印的应用前景 　　有了3D激光扫描仪，我们可以从市场上采购造型优美的后配重成品，采用逆向工程技术进行3D扫描后,适当修型再转化为3D图纸为我所用。修改后配重也可用3D打印机做出样品，这种3D模型外观上、结构上与设计实体完全一致，非常直观。 　　三、3D打印技术应用的局限性 　　3D打印结合了智能制造技术、自动控制技术和新材料技术，确实具备了引领第三次工业革命的有利条件，但是3D打印技术的大规模工业化应用还存在诸多限制。首先3D打印的材料品种单一，价格也过于昂贵，用于打印样品则可，用于批量生产则经济上决不可行；其次从效率上来说，采用3D打印技术工艺生产一个零件还是过于浪费时间了；其三，3D打印零部件的内在质量可靠性仍然存疑。采用金属粉末加上激光烧结和激光熔覆技术打印的零部件，其内在金属结构与采用现代冶金技术生产的零部件，在组织的致密性、结合的紧密性方面差距很大，影响3D打印零部件的结构强度。因此3D打印技术现阶段真正的实际应用，仅仅在产品研发过程的样品制造、工业生产中的砂型制造、生物医学上的器官仿生等方面较为成熟。那些3D技术打印的裙子、鞋子不过是艺术家自娱自乐的哗众取宠罢了。至于劳心费力的捣鼓出一个3D打印的水果，除了追求标新立异之外没有任何现实意义！ 　　四、对我