小主持人培训教案 1.docVIP

PAGE 73 PAGE 7 课 题 小主持人培训 授课时间 2016.3.1 授课课时 第一课时 授课教师 张倩 教学过程 自我介绍（10分钟） 要求：请分别站到前面来告诉大家你的名字，今年几岁，你的爱好。 我们互相认识。如果能快速让别人记住你，可以加上自己的独特的介绍。 目的：通过自我介绍了解学生的发音，表达能力，以及语言的掌握水平，方便下一步的教学。 对自我介绍进行点评（5分钟） 形体站姿训练（10分钟） 要求：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。 语音训练（15分钟）双唇音b p m 介绍：这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。 要求：每个词语老师读一遍，大家跟着读一遍。 2.词汇练习 (1)（b—b—）步兵 壁报 北边 背包 奔波 冰雹 (2)（p—p—） 讲解：P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如： 词语： 乒乓 拼盘 偏旁 琵琶 批判 品牌 (3)（m—m—） 讲解： m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。 词语：买卖 埋没 门面 美妙 秘密 面貌 绕口令练习（20分钟） 1.介绍：绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、 “唇”、“齿”的相互配合的技巧被形象地称为“口腔体操”。 练习： 八百标兵奔北坡，北坡炮兵北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 课 题 小主持人培训 授课时间 2016.3.8 授课课时 第二课时 授课教师 张倩 教学过程: 一．语音训练（10分钟）舌尖音d t n l 、唇齿音f。 练习词汇： 导弹（dǎo dàn） 得到（dé dào） 抖动（dǒu dònɡ） 厅堂（tīnɡ tánɡ） 探讨（tàn tǎo） 团体（tuán tǐ） 牛奶（niú nǎi） 恼怒（nǎo nù） 南宁（nán nín） 嘹亮（liáo liànɡ） 冷落（lěnɡ luò） 老练（lǎo liàn） 方法（fānɡ fǎ） 反复（fǎn fù） 芬芳（fēn fānɡ） 二．绕口令练习（20分钟） 1. 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。 2.一二三、三二一、一二三四五六七、七六五四三二一。七个阿姨来摘果，七个篮子手中提，七盘果子摆七样。苹果、桃子、柿子、石榴、李子、栗子、梨。 三．朗诵练习（15分钟） 《母亲的手》 那是怎样的一双手？亲切的抚摸我的头。一股慈爱的暖流，顺着那手涌入我的心头。那是怎样的一双手？拉着我一步步往前走。那双手给我温暖，给我勇气和温柔。啊那是母亲的手。 走进大自然，追着小鸟。走进密林，追着小溪。走进深山，追着蝴蝶，追着野花。走进大自然，热爱大自然。等你从大自然归来，你会悄悄地告诉小伙伴，什么是纯洁，什么是美好。 四．主持词练习（15分钟） 主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！ 主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！ 主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。 主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。 主持人甲：几年的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。 主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧— 课 题 小主持人培训 授课时间 2016.3.15 授课课时 第三课时 授课教师 张倩 教学过程: 一．形体坐姿训练：（5分钟） 要求：小手放在膝盖上，小脚并齐摆在地面上，后背挺直，眼睛看前方。上身保持持平，轻稳的落座，坐下后，双膝并拢，不可含胸驼背或跷二郎腿。 二．语音训练（10分钟）舌尖前音z c s 讲解：这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。 练习词语：自尊（zì zūn） 罪责（zuì zé） 在座（zài zuò） 猜测（cāi cè） 粗糙（cū cāo） 苍翠（cānɡ cuì） 催促（cuī cù） 草丛（cǎo cónɡ） 参差（c