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郑州财经学院教案
郑州财经学院教案
教师姓名: 李 妍 __ _____ _
学年学期:_____2015-2016学年第2学期__________
课程名称: 设计制图及AutoCAD ___ __ _
授课年级、专业、班级:15环艺1班_、住宅3班____
使用教材名称、出版社、主编:《环境设计制图autocad》
王鹏?主编?中国海洋大学出版社___
课题
?建筑施工图
授课日期或周次
第八周
讲授学时
4
授课章节
第一章 ?建筑施工图
教学目的
要求学生能够掌握建筑图的有关标准规定,并能够读懂简单的建
筑平面图、立面图、剖面图和详图。?
教学重点
和难点
平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
教学方法
讲授、多媒体?
课后作业
1、?房屋由哪些主要部分组成,各部分的主要作用是什么??
2、?何谓绝对标高?何谓相对标高??
3、?怎样确定建筑剖面图的剖切位置和数量??
课后小结
1、?房屋各组成部分的名称及作用
2?、房屋建筑图的有关标准规定?
3、?建筑平面图、立面图、剖面图、详图?
课题
?室内装饰施工图
授课日期或周次
第八周
讲授学时
4
授课章节
第二章 ?室内装饰施工图
教学目的
要求学生能够掌握室内施工图的识读和绘制
教学重点
和难点
平面图、立面图、剖面图和详图的绘制
教学方法
讲授、多媒体?
课后作业
1?室内平面图是如何形成的?应表达哪些内容?表达方法及要求有哪些??
2?何谓室内详图?室内详图应表达哪些内容??
3?阅读并抄绘室内装饰施工图。
课后小结
1?概述?
2?室内平面图、顶棚图、立面图、详图
3?常用物品图例及施工图参考实例
课题
?cad基本概念与操作?
授课日期或周次
第八周
讲授学时
2
授课章节
第三章 ?cad基本概念与操作?
教学目的
1.?安装与删除AutoCAD?2007;?
2.?启动和退出AutoCAD?2007;
3.调整AutoCAD?2007的工作界面。
4.掌握autocad的操作菜单
教学重点
和难点
启动和退出AutoCAD?2007;?调整AutoCAD?2007的工作界面。
掌握autocad的操作菜单
教学方法
讲授、多媒体?
课后作业
熟悉AutoCAD2007的工作界面与发展史,能够根据各自的工作习惯定义AutoCAD2007的功能。
课后小结
本次课学习了启动AutOCAD2007及使用使用向导设置绘图环境,大部分基本掌握,但有一小部分上课不认真,还不能彻底理解掌握。
教学过程设计
AutoCAD概况?
???一、CAD的基本情况??
计算机辅助设计即Computer?Aided?Design,简称为CAD,(aided半自动的)是计算机应用中的一个重要分支,它具有减小设计绘图量,缩短设计周期,易于建立和使用标准图库,改善绘图质量,提高设计及管理水平等一系列优点,近几十年来,随着计算机硬件性能不断提高,价格不断降低,以及图形、图像、文字处理软件的日趋完善,CAD技术的应用在发达国家已经十分普及,并成为衡量一个国家科技现代化和工业现代化的重要标志之一。??
二.CAD技术的发展方向?
1.CAD发展历程?
20世纪50年代?,?CAD技术雏形的出现0世纪60年代?,逐渐形成了CAD技术产业?,20世纪70年代?,得到了广泛的应用?,20世纪80年代?,出现了大量新理论、新算法,20世纪90年代以后,在各种企业中迅速推广和普及?
?2.CAD发展方向???
?1.?集成化:信息集成、过程集成、企业集成???
?2.?智能化:将人工智能技术引入CAD系统?,达到设计自动化的目的?
?3.?标准化:目前已制定了一系列相关标准???
?4.?网络化:基于网络的完善的协同设计环境??
Autocad打开方式:
?1、双击桌面CAD图标?2、开始——程序——Autodesk——Auto?CAD2007
?二、CAD的界面组成:?
标题栏:记录了AutoCAD的标题和当前文件的名称。?菜单栏:它是当前软件命令的集合。?
工具栏:包括标准工具栏、图层工具栏、对象工具栏(颜色控制、线型控制、线宽控制、打印样式控制)、绘图工具栏、修改工具栏、样式工具栏(文字样式管理器、标注样式管理器)?
注意:在工具栏空白外右击,ACAD中子菜单中包含所有CAD工具。?
三、绘图窗口:工作界面。?
四、模型和布局:通常在模型空间中设计图纸,在布局中打印图纸。?
五、命令行:是供用户通过键盘输入命令的地方,位于窗口下方,F2为命令行操作的全部显示。??
六、状态栏:左侧为信息提示区,用以显示当前的标指针的坐标值和工具按纽提示信息等,右侧为功能按纽区,单击
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