2009届高三一轮复习：《苯酚》课件旧人教版.ppt

高考资源网 一、教材分析 本节的酚与醇都含有羟基，所不同的是羟基所连的 碳原子有所不同，这种结构的微小差异，导致两者的化学性质存在较大区别。所以，烃的衍生物的性质不仅取决于官能团，而且受到官能团周围基团的影响。通过比较醇与酚的性质差异，让学生去认识事物之间的相互联系，事物之间的相互影响、相互制约的普遍规律。 四、教学流程 (2) 苯环上的取代反应 (3) 显色反应 2.设计一个简单的一次性完成实验的装置图，验证醋酸溶液、二氧化碳水溶液，苯酚溶液的酸性强弱顺序是CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH。 利用图所示的仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序为 _________接________,__________接_______，________ 接_________ 。 (2)有关反应的化学方程式为： 3.有机物丁香油酚结构简式为 试推断它应具有的化学性质有哪些（最少写三种）？ * * 高考资源网()，您身边的高考专家 二、教学目标： ①掌握苯酚的物理性质、结构，并了解其用途。 ②掌握掌握苯酚的化学性质。 ③了解含苯酚废水的污染情况及含酚废水的处理。 ④通过与乙醇、水、苯的对比，了解有机物基团之间的互相影响。 三、教学重点： 1、苯酚的弱酸性 2、苯酚的苯环上的取代、加成反应 3、有机物基团之间的相互影响 学生回忆出苯酚物理性质 电脑显示苯酚结构 学生分析官能团，联系已学过的水、乙醇，学生小结苯酚的化学性质， 学生得出苯酚的结构特点，酚类定义 习题复习苯酚的酸性强弱，同时书写方程式。 教师着重强调苯酚和二氧化碳的反应，以回顾实验说明其反应的产物是NaHCO3 结论：苯酚的－OH受到苯环的影响而活泼，苯酚具有酸性。 苯酚和浓溴水的反应 转入 对比苯与溴反应 苯酚中苯环受羟基影响邻、对位的H变得活泼， 有机物的官能团之间互相影响 苯酚的显色反应 苯酚的检验 五、教学过程设计---重难点突破 1、小结物理性质：色、态、味 联系 苯酚用途 着重苯酚的溶解性特点 (一) 物理性质 纯净的苯酚是无色、有特殊气味的晶体 一般呈粉红色 “苯酚易被氧化” “隔绝空气,密封保存” 1、色、态、味 五、教学过程设计---重难点突破 常温：溶解度不大 T65℃，能跟水以任意比互溶 易溶于有机溶剂 水中 2、溶解性 3、苯酚有毒 实验中生成的苯酚是液态的 (二) 苯酚结构 OH 结构简式： 分子式： C6H6O 或 C6H5OH 2、电脑展示苯酚的结构 学生找出苯酚的官能团：－OH,联系已经学过的H－OH，C2H5－OH ，回忆苯酚中的羟基的活泼性及可能有的性质。 苯酚属于醇类吗？ 不是！醇是分子中含有跟链烃或苯环侧链上的碳结合的羟基的化合物。苯酚中羟基直接与苯环相连，不是醇，为酚。 练习：判断下列物质哪种是酚类？ (三) 化学性质 (1) 弱酸性 OH O- + H+ 提示 ? ONa + H2O + CO2 OH + NaHCO3 电离平衡常数： H2CO3 K1= 4.3×10-7 K2= 5.6×10-11 K = 1.28×10-10 比较下列物质在水中电离出H+的难易。 H2CO3 HCO3- H2O HCl C2H5OH C6H5OH CH3COOH HCl CH3COOH H2CO3 C6H5OH HCO3- H2O C2H5OH 可以再思考他们对应的钠盐的碱性强弱？ 乙醇和苯酚分子中都有—OH，为什么乙醇不显酸性而苯酚显酸性？ 苯环对—OH产生影响，使—OH上的H变活泼 思考：如何除去苯中混有的少量苯酚？ 三溴苯酚（白色） + 3Br2 + 3HBr O H O H Br Br Br ①卤代反应 实验:稀苯酚溶液 浓溴水 原因 结论 取代结果 反应条件 反应物 苯 苯酚 溴水＋苯酚 液溴＋苯 Fe 三取代 一取代 苯酚与溴取代反应比苯容易 —OH对苯环的影响,使苯环上邻、对位的H变活泼 比较苯、苯酚与溴反应的异同： 常用于苯酚的定性检验与定量测定. ②硝化反应 卤代与硝化是苯环的性质，都为苯环上取代，可以推广到苯环与H2的加成。 苯酚遇FeCl3溶液显紫色, 可用于检验酚类物质或Fe3+的存在。 小结： 苯酚的用途 酚醛树脂 合成纤维 合成香料 医药 消毒剂 染料 农药 防腐剂 （四）苯酚的用途 （五）、生活中的酚类和环保 课本实验 （一）酚类化合物的毒害 （二）含酚类废水的处理 1、