六年级下语文课件-鲁滨逊漂流记人教新课标.pptVIP

一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。 鲁滨孙漂流记 作者：笛福 笛福（1660—1731）英国作家。1660年诞生于商人的家庭，1731年4月26日在穷困中去世。 早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作《鲁滨孙漂流记》反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有《辛格顿船长》等，均受读者欢迎。 一、简单地说说课文主要内容. 课文主要讲了一名叫鲁滨孙的英国人，遇险流落荒岛，救下“星期五”，生活了28年后回到英国。 梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙了他“遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救‘星期五’”、“回到英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干、积极乐观的特点。 梗概 桅杆 斫痕 木筏 帐篷 畜养 日晷 泅水 栅栏 商业簿 知足安命 郑重其事 不毛之地 不可思议 聊以自慰 天涯海角 日晒雨淋 闻所未闻 文章结构（分大段）： 第一段（第１自然段）：英国人鲁滨孙喜欢冒险。 第二段（第２至６自然段）：鲁滨孙流落到荒岛，凭借自己的勤劳与智慧定居下来。 第三段（第７自然段）：鲁滨孙救了野人，取名“星期五”，他们在岛上愉快地生活。 第四段（第8自然段）：鲁滨孙和“星期五”救了船长，船长带他们回到了英国。 (1)没有住所----- (2)没有食物----- (3)遇到野人----- (4)遇到叛乱----- 用木头和船帆搭了一个简易的帐篷。 打猎、捕鱼,畜养山羊,种粮食。 积极防御，救助“星期五”。 评定叛乱，救出船长，返回英国。 ①鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。 （梗概第7自然段） 鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名“星期五”。从这一个例子我们能看出，鲁滨孙一贯对时间十分重视。 在原著中，也有很多关于时间的记录。 ②现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。（片段第1自然段） 这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛，可以说，鲁滨孙面对的困难除了吃、穿、住的窘迫，还有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望，是他能否在岛上活下去的关键。 ③我并不想它替我衔什么东西，也不想 他替我做个什么伴，我只想它同我说说 话，它却办不到。（片段第3自然段） 在孤岛上只有一只狗在身边，应该说 是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说，是 他极度寂寞的表现。人是需要交流的，这 种想法太强烈以后，就希望身边的狗能 开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂与 无奈。 2、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 这句话反映了鲁滨孙 的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于 。这句话对我们的启示是： 积极乐观 他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花， 从而获得内心的安慰 要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜 困难战胜心灵上的忧郁和失望。 1、总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。 （3）、“也有一些消极的东西或积极的东西值 得 感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这 说明了什么？ （1）“不幸的处境”是指： 孤身一人，流落荒岛。 （2）“消极的东西”是指： 在荒岛上困难重重。 说明了鲁滨孙能知足安命。 鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人. 《鲁滨孙漂流记》的主人公是鲁滨孙，他敢于______，勇于追求 _______ 的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。 冒险 自由自在、无拘无束 ②法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因为什么？?????????????????????????????????????????? 因为鲁滨孙勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，对青少年的成长有促进作用。 现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了