幼儿早期阅读教案：三只兔子.docxVIP

　　幼儿早期阅读教案三只兔子 　　一活动目标 　　1、学习有序的观察图片，理解故事内容。 　　2、能大胆的表达表述对图片的理解。 　　3、体验智斗大灰狼取得胜利的成功感。 　　二活动准备 　　1、大图书一本。 　　2、小图书人手一本。 　　三活动过程 　　1、出示大图书引起幼儿阅读兴趣。 　　师今天我给大家带来了一本大图书，想看吗？猜猜里面讲的是什么故事？你怎么知道了？ 　　引导幼儿观察封面。 　　2、共同阅读前五幅图。 　　这本书里到底讲了一个怎样的故事，让我们一起来看看吧。 　　指图1先来看看第一幅图，这里有谁？这三只小兔长得一样吗？ 　　指图2谁来说说第二幅图？他们到底想干什么？幼儿充分说了以后教师引导幼儿观察画面，说出他们在爬山。 　　指图3这里有谁？在什么地方？猜猜他想干什么？谁来讲讲这幅图？ 　　指图4这里发生了什么事？ 　　指图5这里又发生了什么事？我们一起来学学大灰狼扑向小兔的情景。 　　小兔有没有被吃掉？请小朋友拿出小图书从第六幅开始接着往下看。 　　3、幼儿自主阅读小图书。 　　引导幼儿边看边讲讲后来发生的事情。 　　4、与大图书结合进行理解和分析。 　　*有没有被吃掉？她们呢想了什么好办法？ 　　大灰狼找到小兔了吗？请幼儿找出第9幅图。 　　教师讲述。 　　大灰狼没有捉到小兔心里会怎么想？ 　　指图10教师讲述。 　　三只小兔战胜了大灰狼心里怎么样？你是从哪一幅图看出来的？幼儿找出那幅图他们在干什么？ 　　你喜欢这三只小兔吗？为什么？ 　　小结我也非常喜欢他们，因为三只小兔遇到危险没有害怕，会动脑筋想办法，他们很机灵。 　　5、完整阅读图书。 　　你们喜欢这个故事吗？请拿好你的小图书和我一起讲讲这个故事吧。 　　教师带领幼儿完整阅读图书。 　　李雯雯