- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
6 探究功与物体速度变化的关系 我们已经知道了: 重力做功WG 重力势能mgh 弹力做功WF 外力做功W 弹性势能 动能 速度 1.通过实验探究力对物体做的功与物体 速度变化的关系 2.体会探究的过程和所用的方法 我们将用实验的方法来探究: 请大家阅读教材 “探究的思路”部分 1、探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋做功的 具体数值? 2、每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求? 3、小车获得的速度怎样计算? 4、实验完毕后,我们用什么方法分析橡皮筋对小 车作的功和小车速度的关系? 探究过程中,我们是否需要测出橡皮筋做功的具体数值? 橡皮筋的弹力做功不不容易计算,然而改用橡皮筋的条数,保持小车相同的运动距离,则弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比。即,橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…… 这是本实验的精妙之处 每次实验中橡皮筋拉伸的长度有什么要求? 我们由问题一可以知道:为了使弹力功的大小与橡皮筋的条数成正比,因此,每次拉长橡皮筋的长度应该相等。 小车获得的速度怎样计算? 由于橡皮筋做功而使小车获得的速度可以由纸带和打点计时器测出。 进行若干次测量,就得到若干组功和速度的数据 实验完毕后,我们用什么方法分析橡皮筋对小车做的功和小车速度的关系? 先对测量数据进行估计,或者做出W—v的图象,分析这条曲线,可以得知橡皮筋对小车做的功与小车获得速度的定量关系。 1、小车在木板上运动时会受到阻力,可以 采用什么方法进行补偿? 2、纸带上的点距并不都是均匀的,应该采 用那些点距来计算小车的速度?为什么? 学生分组实验,并思考下面的问题: 小车在木板上运动时会受到阻力,可以采用什么方法进行补偿? 平衡摩擦力时,可使木板略微倾斜,作为补偿 轻推一下小车,观察小车是否做匀速直线运动 应该采用那些点距来计算小车的速度? .. . . . . . . . . 小车的运动情况: 变加速直线运动(加速度越来越小的加速运动) 匀速运动 减速运动 如图: 我们应该求小车匀速阶段的速度。即:弹力做功刚完毕时小车的速度 W∝V2 ,即功与物体的速度的平方成正比。 做出W—v的图象,如果不是直线。 做出W—v2的图象,如果是一条直线 实验结论: (电火花计时器) v/(m·s-1) W 0.00 0 0.80 1 1.10 2 1.28 3 1.53 4 1.76 5 1.89 6 实验数据 W—v图象 v2/(m2·s-2) W 0.00 0 0.64 1 1.21 2 1.64 3 2.34 4 3.10 5 3.57 6 实验数据 W—v图象 1、长木板,两侧适当的对称位置钉两个铁钉 2、小车(前面带小钩) 3、砝码(应该使小车的质量大些) 4、5~6条等长的橡皮筋 5、打点计时器及纸带 6、学生电源及导线 7、刻度尺 本节实验需要的器材有: 误差是不可避免的,但我们可以尽量减少它。我们需要注意: 1、准备橡皮筋 市售的橡皮筋规格不满足实验要求,而且用至4根以上时弹力过大,使打出的纸带点数过少,以致找不出小车在不受弹力做匀速时所打出的点。可以选择服装中使用的多股橡皮筋的松紧带,外形有带状和圆柱状。 2、实验时可用5根橡皮筋,打出5条纸带,连同O点可以有6个点,在描绘曲线时比较容易判断曲线的性质。 误差是不可避免的,但我们可以尽量减少它。我们需要注意: 3、在长木板上,小车、铁钉、打点计时器的位置应调整适当,以保证打在织带上的点便于处理,求出小车运动的速度。 4、平衡摩擦力时,可使木板略微倾斜,作为补偿。 误差是不可避免的,但我们可以尽量减少它。我们需要注意: 5、小车的质量较小,当用多条橡皮筋时,打出的点过少,应改用质量稍大的小车(或可加砝码),以保证打出的点便于处理。 6、纸带上的点并不是均匀的,应该选用点迹均匀的部分来确定小车的速度。 实验目标 : 探究功与速度变化的关系. 实验器材 :长木板、橡皮筋(若干)、小车、打点 计时器、橡皮筋、电源、导线、刻度尺、木板. 注意事项: 1.橡皮筋的选择. 2.平衡摩擦力. 3.误差分析. 4.橡皮筋的条数. 5.实验装置的选取. 参考实验步骤
您可能关注的文档
- (美术) 课题研究阶段性总结.doc
- (用)复习3.2.3激素调节、神经调节与体液调节的关系.ppt
- (参考)各专业隐患排查表.doc
- .七年级下册道德与法治所引的古文经典.doc
- (重要)地下车库设计中常见的几种柱网分析.doc
- -网站建设毕业论文.doc
- 03第三,四章 功、能、动量作业及解答.doc
- 006重油 MSDS表.doc
- 02.1.5T.MRI全脊柱规范化扫描方案.ppt
- 06定位图和SET分析.ppt
- 2024年秋新人教版道德与法治七年级上册课件 2.4.2 让家更美好.pptx
- 2024年秋新人教版道德与法治七年级上册课件 2.单元思考与行动.pptx
- 2024年秋新鲁教版英语六年级上册教学课件 Unit 6 Section A (1a-1e) (第1课时).pptx
- 2024年秋新统编版七年级历史上册教学课件第19课 北朝政治和北方民族大交融.pptx
- 2024年秋新人教版英语七年级上册课件 Unit 5 Section B (Project 3a—Reflecting).pptx
- 2024年秋新教科版物理八年级上册教学课件 2.2.1 参照物 动与静.pptx
- 2024年秋新人教版英语七年级上册课件 Unit1第五课时.pptx
- 2024年秋新人教版数学一年级上册教学课件 第2单元 6~10的认识和加减法 第4课时 8和9的分与合.pptx
- 2024年秋新人教版英语七年级上册教学课件 Unit6第五课时.pptx
- 2024年秋新人教版数学七年级上册教学课件 2.2.2 第1课时 有理数的除法.pptx
文档评论(0)