高一新生英语学习学法指导讲座.doc

高一新生英语学习学法指导讲座 汤如琴 指导思想：以对高一新生英语学习兴趣和策略的调查问卷为前提，针对高一新生的英语学习习惯、学习方法以及学习的被动性和依赖性的情况。以自主、合作和探索的学习方式为指导思想，对学生的英语学习习惯，学习方法特别是被动的、机械的、有限的学习方式进行学法指导。 指导对象：高一新生 指导时间：2002年10月12日 18：30---20：00 指导地点：苍南中学一楼报告厅 指导内容： 同学们，你们是不是觉得时间过的老快，一转眼，初中已经过去，就这样迈进了高中生活，过两天，你们就是成人了。你也许应该伤感，也许应该诧异，也许应该自豪，但是你必须服从，你必须更加坚强。今后，一定会碰到更多的困难，可能你会更加烦恼，在生活上，学习上，这就是所谓的成长的烦恼吧。很多时候，会觉得无可奈何，不知所措，甚至对自己丧失信心。开学已经一个多月了，你们肯定有这种感受。为什么会这样呢？在这种阶段，如果我们还用初中的学习方式，初中的学习习惯去学习，很显然，是不行。我们初中的学习方式是被动的，机械的，我们的学习习惯是幼稚的，甚至有些习惯是非常坏的。有的同学根本就不知道预习语言点，没有一本详细的系统的语法书，不知道预习单词，没有一本字典，可是练习却一本本，然后就哭丧脸，说：“老师我还有很多练习没做”，一个单元过去了，也不知道复习，拿起练习就做，然后错了一大片，然后就灰心丧气，被这些小错误打击的一点信心都没有，从而对英语学习失去兴趣和信心。而今天，我希望我所说的，能让你们适时改变或改进自己的学习习惯和学习方法，能让你们在今后的英语学习中信心十足。 开学伊始就有同学忧心忡忡地对我说：“老师，你上课是能不能少说点英语，我接受不了”“ 老师，我的听力太臭，怎么办？”“老师，这阅读理解太难了，怎么做，生词太多了。”“老师，我的口语太差，怎么办？”“老师，为什么单词老是记不住？”。。。。。。所以，我就很想了解一下你们在初中是怎么学习英语的。因此，我就做了一个高一新生英语学习兴趣和策略调查问卷。现在，我再现场调查一下。（现场进行调查） 高一新生英语学习兴趣和策略调查问卷 高一（ ） 1．你喜欢英语吗？ 喜欢 25 不喜欢 一般 13 2．你如何学习英语？说说你的英语学习策略 （1）你如何记单词？ a. 死记硬背 4 b. 运用词根和词缀背诵 13 c 结合句子课文背诵 4 d.__根据读音或音标 26 （2）你如何学习英语语法？ a. 不知道 7 b. 通过多做练习强化记忆 25 c. 积极参与课堂活动，通过讲英语学习运用语法 7 d.__通看语法书， 上课作笔记， 背记语法。 7 （3）你如何上英语课？ a. 只是认真听还作详细的笔记，不参与活动 3 b. 认真听，偶尔参与活动 35 c. 认真听，并积极参与活动 9 d.________________________________________________- （4）你如何提高英语写作？ a. 经常用英语写日记 2 b. 经常用生词造句写小段落 14 c. 没有自己的计划，只是跟着老师走。23 d.__通过口语练习， 多看课文例句， 心理写作文， 多看课外英语书， 积累词句， 阅读理解， 通过练习巩固。 （5）你如何提高英语听力？ a. 经常听英文歌曲 11 b. 经常听英语课文磁带 9 c. 很少听英语 14 d. 跟着老师走，偶尔听一些课外听力磁带，看美国大片。13 （6）你觉得英语口语重要吗？ a是 b 不是 （7）你觉得你的英语口语怎么样？ a. 可以说简单的句子，但是不是很流畅 6 b. 可以描述简单的事物，但是不是很流畅 29 c. 可以表达自己的观点，较流畅 10 d. 不知道如何开口说英语 0 e. 能说的就能流利的说出来，或者经过思考漫漫说出来，如果不能的就说不出来。 （8）你如何提高英语口语？ a. 你觉得有必要演练对话吗？ 有 没有2 b. 你觉得有必要背诵英语精美片段吗？ 有 没有 3 c. 经常诵读英语好片段 d. 积极参与英语课堂活动 e. 积极参与英语课外活动 f. 经常学唱英语歌曲 g._________________________________________ 3．你觉得高中英语和初中英语会有什么不同？ 1． 你觉得如何上高中英语课？ 通过这次调查，我深深的体会到同学们英语学习的被动与急切,而且依赖性很强。初中的英语学习以掌握基础的简单的语法为主要教学内容的。且在初中阶段，你们当中的大部分都没有根据你们自己的特点制定相应的学习计划，即便是有计划也是父母为你们制定的除了练习还是练习，除了背读课文还是课文，或者大部分时间都跟着老师走，可是