幼儿园植树节主题活动方案.doc

幼儿园植树节主题活动方案 3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生 存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，一起来看看 小编为大家精心整理的“”，欢迎大家阅读，供大家参考。 更多内容还请关注哦。 ⑴活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花 草。 活动重点： 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开始。 1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道 空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树 是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植 树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？ 老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大 家把3月1 2日，指定为植树节。 2、欣赏儿歌《留住小鸟》。 大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友， 用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留 住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住 了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢？ 二、 老师分享和谈论有关植树节的资料。 1、 老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼 儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，了解 植树节的来历以及意义。） 2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 三、 老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、 老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画 的形式表现出来。 2、 老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造 林的宣传画。 四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。 1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、老师请幼儿思考后回答。 3、 老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花 盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来， 最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水， 吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以 更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草 树木。 (2)—、活动背景 随着社会的发展，保护环境己成为全人类日益关注的 问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染 的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识 为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良 好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。 随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动 教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把 初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种 意识。 于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼 儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护 树木。 二、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿养成保护植物就是保护环 境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳 动的喜悦。 三、 活动准备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 四、 活动过程 1、 谈话 你知道三月十二日是什么节吗？(植树节) 教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 你知道树木有什么作用吗？(幼儿互相讨论) 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天 气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对 我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或 减少风沙造成的灾害。 教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、 防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活 带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以 生存的环境！ 2、 教师与幼儿一起为小树浇水 (1)教师提出要求： 按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不 踩坏小花朵。 水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、 鞋子。 取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 教师示范给小树浇水。 (3 )幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使 用正确的方法。 3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 —、活动背景: 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天 带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽， 吹绿了地上的小草，也吹动了二幼孩子们的热情。3月12 日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境 “对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐 趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感， 我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一 方净土”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。 遇到挫折要相互体谅，