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第17章 单元测试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.根据欧姆定律I=U/R,下列说法正确的是( )
A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小
B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大
C.导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
2. 两个导体并联后的总电阻( )
A.比每个导体的电阻都大 B.比每个导体的电阻都小
C.等于两个导体的电阻之和 D.等于两个导体电阻的倒数之和
3. 如图所示的电路中(电源电压不变),闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片自左向右移动时,下列判断中正确的是( )
A.电流表的示数不变,电压表的示数不变
B.电流表的示数变大,电压表的示数变小
C.电流表的示数变大,电压表的示数变大
D.电流表的示数变小,电压表的示数不变
4. 在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R1、R2两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I-U关系图像,从图中可以看出R1、R2的大小关系为( )
A. R1>R2 B. R1<R2 C. R1=R3: D.不能确定
5. 为了了解温度的变化情况,小王同学设计了如图所示的电路。图中电源电压保持不变,R是定值电阻,Rt是热敏电阻,其阻值随温度的降低而增大,在该电路中,可以通过电流表或电压表示数的变化来判断温度的变化情况。小王在连接好电路且闭合开关后做了以下的实验,往Rt上擦一些酒精,然后观察电表示数的变化情况。他观察到的现象应该是( )
A. A表和V表示数均变小 B. A表示数变大,V表示数变小
C. A表示数变小,V表示数变大 D. A表和V表示数均变大
6. 如图所示,电源电压保持不变,电路中的电阻为R ,电流表的示数为I ,为使电流表的示数变为 3I ,则下列做法中正确的是( )
A.串联一个阻值为 R的电阻
B.并联一个阻值为2R的电阻
C.将一个阻值为2R的电阻串联在电路中.
D.将一个阻值为R的电阻与电阻R并联“ 5V ”字样的小灯泡(即灯泡正常发光时两端的电压为5V )。闭合开关 S ,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不亮,此时电流表示数为零,电压表示数为5V ,则电路的故障可能是( )
A.灯泡断路 B.电流表断路 C.变阻器断路 D.开关接触不好
8. 一个风和日丽的周末,小明和她的同学一同去效游,在野外他们看到 小鸟停在高压线上欢快的歌唱,他们感到很奇怪,老师不是才讲了的吗,人接触高压线时,会触电的,那么小鸟为什么不会触电呢?针对这个问题,她们讨论了以下四种结论,你认为有道理的是( )
A.小鸟的电阻很大,通过导体的电流很小 B.小鸟的脚是绝缘体
C.小鸟只停在一根电线上,两脚之间的电压很小 D.小鸟的天性不会触电
9. 如图所示的电路中,电源电压为45 V不变,电阻R标有“6 0.5 A”,滑动变阻器R标有“30Ω 1 A”,电流表量程为“0~06 A”,电压表量程为“0~3 V”。为了保护各电表和元件,滑动变阻器R允许接入电路的阻值范围是A.0~12 B.0~30 C.3~12D.3~30
A.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数变大
B.若电阻串联,①、③是电压表,则表②示数变小
C.若电阻串联,①、③是电流表,则表②示数变小
D.若电阻串联,①、③是电流表,则表②示数变大
二、填空题(每空2分,共22分)
11.一根导体两端加2V电压时,通过的电流正好是0.1A,
则导体的电阻是 Ω,如果这根导体两端电压变为4V,则通过导体的电流是 A .
12.一只小灯泡的额定电压为8V ,正常发光时通过它的电流为0.4A ,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,还应_____ 联一个_____ Ω的电阻.
13. 如图所示,电源电压为12V , 闭合开关 S ,电压表的读数为3V ,它测量的是灯____ 的电压.如果灯L1的电阻为60Ω,则电流表的读数为_____ A.题每空均选填“变大”、“变小”或“不变”)
15.在图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,电流表示数变化了0.1A ,电阻 R=_____
16.如图所示的电路中,电压U保持不变,电阻R1=R2,开关S断开时,电流表的示数为I1;开关S闭合时,电流表的示数为I2,则I1:I2= 。题11分,第4小题3分,其他每空2分;18题13分,第5小题3分其他小题每题2分。共24分)
17.某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1
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