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昌 吉 职 业 技 术 学 院 机 械 工 程 系
焊 接 模 块 实 训 大 纲
一、说明
1、课程的性质和内容
本课程是一门专业工艺理论与技能训练一体化的专业课程。主要内容包括:常用焊接方法、常用金属材料的焊接。
2、课程的任务和要求
本课程的任务是使学生掌握中级电焊工应具备的专业理论知识与操作技能、技巧。通过本课程的学习,应达到如下要求:
基本知识要求(1)焊接生产工艺过程、特点和应用;(2)手工电弧焊的设备分类、结构及组成,安全操作方法;(3)焊条的组成、作用、规格及牌号表示方法;(4)手工电弧焊的工艺参数对焊缝质量的影响:(5)常用焊接接头形式、坡口作用种类、不同空间位置的焊接特点;(6)常见焊接缺陷产生原因及防止方法;(7)气焊、气割设备的组成和作用,气焊火焰的种类和应用。焊丝和焊剂的作用,气割过程的实质,切割条件;基本技能要求(1)了解常用焊接质量的检验方法及适用范围。
(2)掌握低碳钢结构件平焊、基本操作技能。
(3)掌握气割基本操作要领及方法。
3、教学中应注意的问题
(1)教学过程中,要明确培养目标,突出基本操作要领,重点在于培养学生运用所学的专业知识解决实际问题的能力。
(2)在不降低大纲要求的前提下,各单元、课题的教学顺序和课时安排,可根据实际教学情况作适当调整。
(3)对个别教学内容,由于受设备、材料方面的限制可进行示范性教学。
二、学时分配
序号
训练项目
总学时
训练学时
1
课题一 安全教育
24
4
2
课题二 模拟练习
4
3
课题三 平敷焊
6
4
课题四 平对接焊
4
5
课题五 氧乙炔切割
6
总计
24
三、教学要求、内容及建议
教学要求
1、掌握焊(割)安全操作规程。
2、掌握焊接接头形式、焊缝符号的标注、焊接工艺参数的选择、电源极性及应用,并理解线能量。
3、掌握焊芯和药皮的类型,药皮的作用和焊条的分类。
4、理解焊接应力与变形产生的原理,掌握预防措施及矫正变形的方法。
5、了解焊接检验的分类及常见的检验方法。
6、掌握低碳钢板件对接焊的基本操作技能。
7、掌握气割设备及工具的使用方法,掌握火焰的点燃、调节、熄灭方法及造成回火的原因。
8、掌握气割安全操作技术
9、了解减压器、射吸式焊割炬的结构、型号和工作原理,并能够正确选用割炬和割嘴。掌握氧乙炔切割基本操作技能。
教学内容
课题一、安全教育
焊接安全的重要性。
焊(割)安全操作规程。
焊接实训场地的安全要求。
课题二、模拟练习
焊钳的正确使用。
焊接的基本动作、姿势和运条方法。
3、手弧焊操作准备知识。
课题三、平敷焊
焊接电弧的概念。
引弧。
焊接接头的形式和焊缝的形式
平敷焊技能训练。
课题四、平对接焊
焊接工艺参数。
平对接技能训练。
课题五、氧乙炔切割
气割原理及工艺参数
气割设备及工具
气割技能训练
机械化气割与气割新技术简介
四、课程参考资料
本大纲参考资料《焊接实训指导书》、《焊接工艺学》
五、说明:
实训大纲特点:本教学大纲是培养学生掌握焊接技术基本操作技能大纲,主要突出学生技能训练,结合现在企业的需要编制
六、教学建议
让学生亲自调节焊接电流,通过反复练习和亲身体验,以增强正确选择焊接电流的能力。
焊接应力与变形的相互关系,建议采用形象化教学,列举生产中的实例说明。
通过酸、碱性焊条的使用与对比,使学生加深理解其工艺性能和抗裂性能的异同处,以便在实际生产中合理选用。
应采取示范操作、录相教学,安排适当的模拟操作,以指导学生掌握正确的操作方法。
氧乙炔切割操作可以与手弧焊操作穿插进行,以解决气割工位不足的问题。
应向学生强调,板金工与焊接专业密不可分,作为焊工应该多了解焊接结构的制作过程及其工艺性处理方法,积累操作经验,这样才能更深刻地理解焊工工艺知识,更快地提高焊接操作技能。
第一章 焊接安全劳动保护
第一节 个人防护
佩戴个人防护用具的意义
焊接过程中产生有害因素是多方面的,如有害气体、焊接烟尘、强烈弧光辐射、高频电
磁场,以及放射物质和噪声等。这些有害因素对人体的呼吸系统、皮肤、眼睛、血相及神经系统都有不良影响。
所谓个人防护用品,即为保护工人在劳动过程中安全和健康所需要的,必不可少的个人预防性用品。在各种焊接与切割中,一定要按规定佩戴防护用品,以防止上述有害气体,焊接烟尘,弧光等对人体的危害。
个人防护用具
防护面罩及头盔 焊接防护面罩使一种避免焊接熔融金属飞溅物对人体面部及颈
部烫伤,同时通过滤光镜片保护眼睛的一种个人防护用品。最常用的有手持式面罩和头盔式面罩等。
2、焊接防护镜片 焊接弧光的主要成分是紫外线、可见光和红外线。而对人体眼睛危害最大的是紫外线和红外线。防护镜片的作用,是适当地透过可见光,使操作人员既能观察熔池,又能将紫外线和
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