建立独立全科医学专业学位体系探析.doc

建立独立全科医学专业学位体系探析 DOI： 10.7504/nk2016010203 中图分类号：R587.1 文献标识码：A 摘要：全科医学专业尚未建立独立的专业学位制度，阻碍全科医学人才培养 和专业新发展，木文从专业学位的职业性和专业性出发，探讨建立独立的全科医 学专业学位的可能性，并从完善全科医学顶层设计、制定全科医学专业学位标准、 全科医学专业学位授予与现有全科医牛.培养模式衔接、推动全科医师资格证与专 业学位挂钩几个方面论述如何构建独立的全科医学专业学位。 关键词：全科医学；专业学位；全科医学硕士 Researching on establishment of an independent professional degree system of general practice ZHOU Jia-li, ZHU Hui-feng, LI Man-xia, et al. Clinical medical school, Chongqing Medical and Pharmaceutical College, Chongqing 400016, China [Abstract] There is no independent professional degree system in general practice. The fact is harmful to the training of specialist and development of the degree. From the perspective of professionalization and specialization, top-level design , degree criterion, model of training and professional qualification, the essay is exclusively concerned with the probability and the method of establishing an independent professional degree system of general practice. [Key Words] General Practice; Professional degree; Professional degree Master of general practice 建立全科医生制度，加快全科医生规范化养成，关系到全民健康，也是目前 全科医学研究的重点。2011年国务院《关于建立全科医生制度的指导意见》（中 华人民共和国卫生部国发〔2011） 23号文件）提出“全科医生培养逐步规范为 |SqUO;5+3rSqUO;模式，即“五年临床医学（含中医学）木科教育+三年全科医 生规范化培养”，在过渡期，3年规范化培养可以采取“毕业后规范化培训”和 “临床医学研究生教育”两种方式。统一全科医学专业学位授予标准。具有5 年制临床医学本科及以上学历者参加全科医生规培合格后，符合国家学位要求的 授予临床医学（全科方向）相应专业学位。根据这个意见精神，2013年，国务 院学位委员会、教育部、国家卫生和计划生育委员会、人力资源社会保障部、国 家中医药管理局又共同出台了《关于做好临床医学（全科）硕士专业学位授予和 人才培养工作的意见》（试行），提出做好临床医学（全科）硕士专业学位授予和 人才培养工作。 笔者认为这还不能明确界定为我们己经建立了全科医学专业学位。0前的 “临床医学（全科）硕士学位”确实也是专业学位，但是仅仅是己有的临床医学 硕士专业学位的一个研究方向，并不是一种独立的专业学位类型。按照国务院学 位委员会《专业学位设置审批暂行办法》明确表述，“专业学位作为具有职业背 景的一种学位”，“专业学位的名称表示为“timeS;times;（职业领域）硕士（学 士、博士）专业学位”，“临床医学（全科）硕士学位”这一学位名称仅仅表明这 一专业学位是临床医学硕士学位的全科研宄方向，未充分指明全科医生这一职业 领域。 按照国务院《关于建立全科医生制度的指导意见》，全科医生培养最终为“5+3 培养模式，在此模式下，有必要建立独立的全科医学专业学位体系，将全科医学 的专业学位明确为全科医学学士（硕士）学位，以学位晋升方式促进全科医生执 业水平的提高，以学位标准规范全科医生培养模式，以全科医学专业学位形成促 进全科医生执业准入资格体系健全。 1.设立独立的全科医学专业学位的可能性 课题组在文献査阅中，没冇有哪些信誉好的足球投注网站到冇关论述专业学位设置标准的文献，只冇 学者邓光平在《我国专业学位设置政策的价值取向分析》一文中从“知识性、职 业性、伦理性、效益性、公正、多样