广东省信息技术中级培训结业.doc

测验分数：30分 测验描述： 课程结业测试共40道题，其中包括20道单选题、10道多选题和10道是非题；单选题与是非题每题1分，多选题每题2分，共50分。30分为合格。您有3次测试机会，每次测试时长60分钟。祝您取得好成绩！ 一、单选题 1、 以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是( ) 。 (1分) 教师需要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 教师需要重视教学形式的多样化 教师需要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生多方面的能力 2、 做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是（ ）。 (1分) FlashFxp Flash Wps Office FlashGet 3、 下列有关教学设计的说法，正确的是( )。 (1分) 教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程 教学设计的环节就是教案的编写过程 教学设计是以系统观、系统理论为指导的 教学设计是一个线性的过程 4、 在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区，下列哪个观点走出了技术应用方面的误区？( ) (1分) 如果一堂课没有用到多媒体课件或网络就不是一堂好课 多媒体课件一定要精致，色彩艳丽、动画丰富 要根据教学过程和各种媒体的特点选择媒体 根据目前教育的体制和经济现状，在课堂中引入信息技术是不恰当的 5、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（ ）。 (1分) 选题应具有可操作性 选题应具有开放性 选题应具有一定的综合性 选题应强调知识的传递 6、 对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（ ）。 (1分) 学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题 学生探究知识的热情度非常高 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导 7、 李老师计算机上每个文件夹中都存有大量的教学资源，李老师想从某一文件夹（有200多个文档）快速找到一个名字为teacher li education．xls文档，下面选项中一屏显示最多文档的查看方式为（ ）。 (1分) 缩略图方式 平铺方式 详细信息方式 列表方式 8、 张老师在家中制作好了本单元课程的文档教案，起名为“jiaoan．doc”，把它拷贝到学校办公室的电脑中，发现昨天有人把Word软件卸载了。请问，张老师还可以选择以下哪种软件来打开该文件？（ ） (1分) CAJViewer Flash Excel 写字板 9、 （ ）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果。 (1分) 视频会议 网上论坛 聊天室 网上电子白板 10、 下列是李老师参加教育技术培训课程后对教育技术研究范畴的一些总结，其中不正确的是（ ）。 (1分) 教学过程中如何根据学科教学的特点有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术有效促进教学，这属于教育技术的应用范畴 如何有效地进行课堂管理，如何有效地管理教学的信息、教学的资源等，这属于教育技术的开发范畴 如何在教学过程中使用有效的评价，包括对学生的评价，对教师的评价以及对教学资源和教学效果的评价，这属于教育技术的评价范畴 如何将各种信息整合到学科课堂教学中去，有组织地呈现给学生以促进其有效的学习，这属于教育技术的设计范畴 11、 下列各项中，不属于定量分析方法的是（ ）。 (1分) 计算百分比 计算平均数 计算频数 运用归纳、演绎等逻辑分析方法 12、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是（ ）。 (1分) 人工评分、人工评判而不是机器评分 有利于培养学生的个性，但也削弱了教师在教学中的地位 评价时要求学生演示、创造、制作或动手做某事 要求激发学生高水准的思维能力和解题技能 13、 王老师在学期结束时参加对学生的评价标准制定会议，下列是与会的代表在讨论过程中对学生评价的认识，假设王老师对学生教学评价有正确的理解，则下列哪一项是王老师不能够认同的？（ ） (1分) 正面评价能激励学生更加努力，负面评价对被评价者形成压力，使其更加努力 被评价者可以通过评价了解自己的长短、优缺点，明确努力方向及改进措施 通过评价活动可以