建构体育社会科学学科体系的逻辑起点分析.doc

建构体育社会科学学科体系的逻辑起点分析 摘要:要探讨体育社会科学学科体系构建问题，首先必 须明确它的逻辑起点。为探寻这一逻辑起点，在对近期内 快速发展并已初步形成的学科体系考察基础上，运用辩证 逻辑思维的方法，经过抽象和提炼，提出了体育社会科学 学科体系的逻辑起点是“人本体育”的观点。无论从学科 发展的历史，还是学科本质属性来看，“人本体育”都应是 本学科最本质、最基本、最概括和不可分割的范畴，这个 范畴可成为本学科体系构建的起始点和基石。 关键词:体育社会科学学科体系逻辑起点人本体育 改革开放后，我国体育事业发展迅速，其规模不断扩 大，水平不断提高，与社会之间的关系越来越密切，成为 一种日益复杂的社会现象。面对这一形势，仅靠当年单薄 的“体育理论”这一具有体育社会科学性质的学科，已经 无法应对我国体育事业快速发展的需要。体育运动实践的 需要呼唤体育社会科学兴起，在这种需要的推动下我国体 育社会科学在短短的30多年里得到了迅速发展，不少学科 己经初步形成了自己独特、具体的研究对象和研究方法， 形成了独立的学科理论框架和特有的研宄角度。一定数量 学科群的逐步成熟，促进了我国体育社会科学学科体系的 初步形成，它的地位与作用逐步得到全社会的承认。1996 年，全国哲学社会科学规划领导小组批准，体育学（体育社 会科学）被正式纳人由国家统一管理和规划的哲学社会科学 领域，成为与哲学、政治学、经济学等并列的一级学科。 然而，我国体育社会科学学科体系形成的时间毕竟很短， 体系仍未完善，关于体系构建的一些理论性问题还未完全 清晰，其中包括它的逻辑起点尚未探明。任何一个学科体 系的构建都必须明确它的逻辑起点，这是学科体系构建的 基石。因此在研究体育社会科学学科体系时，探讨其逻辑 起点是一个不可缺少的环节。 1学科体系逻辑起点及其确定的方法论基础 “逻辑起点也称之为逻辑始项，它是指一门科学或学 科结构的起始范畴，是指理论体系的始自对象，是整个逻 辑体系由以展开和得以完成的一个最初的规定。用黑格尔 的话说，就是‘科学应该以什么为开端’田”范畴是人类 认识事物本质的一种思维形式，是反映事物发展过程最本 质、最普遍联系的基本概念。人们依托范畴深入了解事物 的整体和内在的联系。因此，和其他学科一样，对体育社 会科学学科体系内部结构的认识，实际上是对该学科的范 畴体系的认识与推演过程。而这一推演过程需要一个起始 的范畴，这个范畴决定了对体育社会科学学科体系的认识 应该从哪里开始。“学科体系的‘逻辑起点’问题，既是确 定学科体系展开的最原初、最基本、最简单的范畴，作为 学科体系构建的出发点，又是探求能揭示研宄对象的质的 规定性并以此范畴作为整个体系得以建立与展开的根据和 基础，整个体系是按照某种必然性由这一开端生发开来， 形成系统”可以认为，任何学科体系的构建必须建立在一 块基石上，而这块基石即是“逻辑起点”。 探寻学科的逻辑起点是体育社会科学学科构建其体系 难以回避的问题，而且又是一个复杂的问题。一门学科体 系的构建是一个辩证逻辑的思考过程，它需要遵循从抽象 上升到具体的思维法则。对体育社会科学学科体系的认 识，必须在对近期内快速发展已初步形成的体系考察的基 础上，抽象出一个反映该学科最本质、最基本和不能再分 隔的范畴，也就是寻找一个构建体系的逻辑起点。最后所 确定的逻辑起点必须符合“历史从哪里开始，思想就应当 从哪里开始”的规定圈，这一起点范畴，还必须是本门学 科所包含的诸多范畴中那一个最原初、最抽象和规定性最 简单的范畴。当学科体系的起点范畴被确定后，我们才能 进行逻辑的推演，构建一个较科学的体育社会科学学科体 系也就有了坚实的基石。 2体育社会科学学科体系逻辑起点的确定 2. 1明确研究对象 当前，我国体育学术领域中关于学科名称的提法不太 一致。比如，常把“体育学”、“体育人文社会科学”、“体 育社会科学”等，都看作是除体育自然科学学科之外，其 他所有体育科学学科群集合的统称。《辞海》对科学所下的 定义是：“关于自然、社会和思维客观规律的知识体系。科 学可以分为自然科学和社会科学两大类，哲学是二者的概 括和总结。”美、英百科全书则根据人类认识世界的知识体 系包括自然的、社会的、人类思维的三大方面，而把科学 分为自然、社会和人文三大类。从我国对科学统一管理和 规划的角度来看，国家哲学社会科学规划领导小组19 96年 批准，将体育学（体育社会科学）正式纳人哲学社会科学领 域，成为该领域的一级学科。国家管理机构这一决定，实 际上是将体育社会科学等同于体育学，这里的体育社会科 学即可理解为除体育自然科学学科之外，其他所有体育科 学学科群的集合，其中包括体育人文与体育社会科学的所 有学科。因此，本文所要探讨的体育社会科学学科体系即 是关于人们认识体育的社会