电路原理实验教学大纲.doc

《电路原理》实验教学大纲 课程总学时：90学时 学分总：5学分 实验学时：18学时 实验个数：9个 课程性质：必修 适用专业：电气工程及其自动化 大纲执笔人：李有安 大纲审定人：赵法起 一、实验课程的性质与任务 电路实验是电路原理课程教学中一个重要的组成部分，是单独开设的一门必修课程。本课程的教学任务是通过电路实验教学，学生可以验证理论知识、提高创新能力，加深对所学知识的理解，获得必要的感性认识，进一步巩固所学电路理论知识；通过实验，学习基本电路的联接方法和常用电气设备及电工仪表的使用方法，培养从事科学实验的技能、技巧，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学习后继续课程和从事实践技术奠定基础。 二、实验目的与要求 通过本课程的教学使学生掌握常用电工仪表的使用方法、注意事项等，通过实际电路的接线可以真正理解电路的来龙去脉，通过实验验证理论，反过来在实验的过程中又不断的利用理论解决实验中所遇到的问题，达到实验验证理论，理论指导实践的目的，从而有利于提高学生分析问题解决问题的能力，有助于学生提高创新意识。电路实验的类型可分为验证型、综合提高型及设计型等，分步实施。对于验证型实验，强调的是它的实验方式、方法及实验技能的提高，要求既验证了理论又提高了实际操作技能。对于提高创新型实验要求学生能根据实验要求，综合电路知识设计实验方案，根据实验室现有条件达到实验目的。 三、实验项目及内容提要 序号 实验名称 学时 必开 选开 实验类型 内容提要 验证 型 基本 操作 综合 设计 型 1 基尔霍夫定律的验证 1 √ √ 要求掌握实验验证KCL、KVL定律的方法，巩固所学理论知识，加深对参考方向概念的理解 2 戴维南定理验证 1 √ √ 测出一端口电路的开路电压、等效电阻，用戴维南定理等效电路验证端口伏安关系。得出结论。 3 R、L、C元件阻抗特性测试 1 √ √ 验证R、L、C 各元件所具有的特性，共性的东西，不同的地方是什么。 4 日光灯功率因数的改善实验测试 1 √ √ 根据实验要求连接电路测出提高功率因数前的有关电压、电流及功率，并进行对比得出结论。 5 三相交流电路Y形△形连接 2 √ √ 根据实验要求连接实验电路，测量各种接法的线电压相电压，总结各量的关系。掌握连接方法和测量方法。 6 三相电路功率的测量 3 √ √ 根据实验要求连接实验电路,重点掌握功率表、电压表、电流表的接线方法，加深对复功率的理解。 7 RC一阶电路的响应测试 2 √ √ 要求观察一阶电路的过渡过程，研究元件参数改变时对过渡过程的影响 8 二端口网络的特性研究 3 √ √ 测出二端口各量关系，总结实验、验证结论。 9 RLC串联电路的频率响应 4 √ √ 观察谐振现象掌握串联谐振的条件和特点及测量方法。 四、实验内容安排 实验一 KCL、KVL及戴维南定律的验证 （验证型实验 2学时） 目的要求 掌握两类约束及戴维南的基本原理； 掌握常用电流表与电压表的使用方法及注意事项； （3）总结实验方式和方法，通过实验验证结论。 实验内容 结点电流定律、回路电压定律、线性有源二端网络的等效电路，等效的条件等。 主要实验仪器 适当量程的直流电压表、电流表，电工电子实验台。 实验二 R、L、C元件阻抗特性测试 （综合型实验2学时） 目的要求 会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件的交流等效参数的方法； 掌握各元件阻抗与总阻抗之间的关系及其特点； 掌握各元件电压与总电压之间的相量关系及其与直流电路的不同点。 实验内容 测量各元件的电流和电压，功率，功率表的接线及使用方法。 主要实验仪器 交流电压表、交流电流表、功率表、自耦调压器、电感线圈、电容器、白炽灯等。 实验三 日光灯功率因数的改善实验测试 （验证型实验 1学时） 目的要求 研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系； 掌握日光灯线路的接法，并了解日光灯的结构及工作原理； 理解提高功率因数的意义，并掌握提高功率因数的方法。 实验内容 日光灯的接线方法、镇流器、灯管的电压测量，电感支路电流的测量，电容支路电流的测量，有功功率的测量等。 主要实验仪器 交流电压表、交流电流表、功率表、自耦调压器、镇流器、40W日光灯管、起辉器、电容器等。 实验四 三相交流电路Y形△形连接 （验证型实验 2学时） 1、目的要求 掌握三相负载星形和三角形连接方法，加深理解线电压和相电压，线电流和相电流之间的关系； 加深理解三相四线制中的中线的作用。 2、实验内容 三相负载星形和三角