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关于廉洁话题的思考 李 世 宏 为何廉洁 清正廉洁，奉公守法，是党章对党员领导干部的基本要求，是从政为官的基本准则。 廉洁使人幸福 幸福是什么？幸福是使人心情舒畅的境遇和生活。拥有丰厚的物质条件并不一定拥有幸福。 廉洁使人幸福 一算“政治账”； 二算“经济账” ； 三算“名誉账” ； 四算“家庭账” ； 五算“亲情账” ； 六算“自由账” ； 七算“健康账” 。 廉洁使人幸福 《后汉书》中记载了一则杨震“四知”的故事 廉洁产生力量 干部当到一定程度，大家的能力、水平可能都到了一个层次上，真正决定高下的，是一个人能不能坚持原则，能不能坚守真理，能不能维护公利，能不能维持秩序，能不能廉洁自律。 廉洁产生力量 “我不怕得罪人”、“我不怕被人告，告了也不怕”？ 廉洁赢得民心 民心是什么？民心说透了就是人民群众对党和政府的信任感，对党员干部的满意度。 廉洁赢得民心 廉洁赢得民心 何谓廉洁 真正的廉洁，是内心的一种信念、自身的一种习惯、人格的一种操守；是以《廉政准则》为准线、为底线、为高压线，严格约束自己，做到时时廉洁、处处廉洁、人人廉洁。 何谓廉洁 真正廉洁的人，无论台上还是台下，人前还是人后，上班还是下班，都能够时刻严格要求，做到言行如一、表里如一、知行如一、始终如一。 何谓廉洁 第一道“防线”被冲破，往往会“兵败如山倒”；第一道“闸门”一旦打开，欲望的“洪水”就会一泻千里。慎始不易，慎终更难。 何谓廉洁 石可破也， 而不可夺坚； 丹可磨也， 而不可夺赤 。 何谓廉洁 真正的廉洁，不仅仅指自己清正廉洁，更是指纯洁社交圈、净化生活圈、规矩工作圈、管住活动圈，严格要求家人和身边工作人员，做到人人廉洁。 何谓廉洁 何谓廉洁 他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说 如何廉洁 只有将教育、制度、监督三者有机结合起来，才能筑牢廉洁从政防线。 如何廉洁 拥有坚定的理想和信念，是领导干部最可宝贵的品格，是保持廉洁的精髓和灵魂。 如何廉洁 有德有才方能办好事，有德无才办不了事，有才无德乱办事，无德无才只会坏大事。 如何廉洁 加强廉洁文化教育，要突出以各级领导干部为重点，以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本，以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题，以立党为公、执政为民为目标，增强教育的针对性和有效性；要在反腐倡廉教育的内容、形式、方法等方面不断改革创新，通过开展读书活动、演讲比赛、文艺演出、播放影视资料和典型案例警示教育等活动，增强教育的针对性和有效性，实行廉政文化进学校、进课堂。 如何廉洁 制度最具根本性、全局性、稳定性和长效性。制度好了，能使坏人干不了坏事；制度不好，可能使好人不得不干坏事。党员领导干部能否做到清正廉洁，自身的品德和操守固然重要，但最根本的是要有好的制度、机制做保障。只有不断加强反腐倡廉制度建设，才能促使我们的党员领导干部高度重视廉洁自律，始终做清正廉洁的表率。 如何廉洁 党员领导干部一年开好一次民主生活会，一次改掉一个毛病，坚持下去，必有成果。 如何廉洁 办人民满意教育是时代的呼唤、人民的期盼，使命光荣、责任重大。这就要求党员领导干部要想干事，会干事，多干事，干成事，不出事。想干事，就是时刻想着为党工作、为人民服务。 * 廉洁使人幸福，廉洁产生力量，廉洁赢得民心。 韩桂芝 *