摄影实训指导书.doc

摄影基础实训指导书 广东轻工职业技术学院 传播工程系 编 摄影基础实训指导 实训学时：一周 适用适用专业：出版与发行专业 一、实习目的、任务与要求 （一）实习目的： 本实训课程是摄影基础课程教学计划中的一个主要的组成部分,是大学生专业基本训练中一个重要的实践性教学环节，目的在于： 1、通过实训教学，培养学生良好的职业道德，严谨、踏实的工作作风，扩大学生的知识面，提高学生的审美能力和形式感受能力。 2、通过实训教学中的专题讲座，使学生了解当前摄影的新理念、新手段、新方法和新材料的使用。 3、培养学生独立、系统地运用《摄影基础课程所学的理论知识和操作方法，进行实际的摄影技术操作，让学生通过实际操作初步掌握摄影的方法，提高学生分析问题、解决问题的能力实践（验）课程组织形式∶我们采取以学生为主体的全方位互动形式步骤：、由学生根据理论课上学到的知识，按照实践(验) 课的教学要求进行实际操作，对自己的作品进行自我评价；、鼓励同学之间互评价；、最后，由教师进行综合讲评，肯定正确，纠正错误。此举使学生由被动学习进入认真思考、主动学习的良性状态，课程的组织形式深受学生欢迎，其教学效果非常显著。 教师指导方法∶采取启发式、引领性的教学指导方法。引导学生理论指导实践、在实践中遇到问题从理论上找答案的方法，开拓思维能力，在培养自主创新能力上下功夫。课程设计了三大知识模块，并分别采取了相应的教学方法和手段。 首先将实践课的总体要求和所要达到的教学目标阐述清楚。其方法，采用启发的方式引导学生回顾理论课上已学习过的重点，以及在实践过程中应把握的要点。在此基础上，再请学生按照实践课的教学要求进行实际和请其他学生进行评议，最后由教师进行综合讲评实践课程特点∶以学生为主体；教与学、学与用有机结合；主要体现在以下个方面： 1坚持互动式的教学； 2坚持学生自评和互评； 3引导学生亲自动手操作；鼓励学生参加社会举办的各类摄影比赛；向报社杂志社投稿，发表作品。 1 复习并讲解相机的实际操作并开始进行拍摄，进行选择场地、拍摄内容与对象 现场教学、示范、引导 第二节课在2303教室，南海校区拍摄 2 学生进行拍摄，并指导 现场教学跟踪 南海校区、待定 3 学生进行拍摄，并就一些问题进行总体讲解 现场教学，上课 南海校区 待定 4 拍摄、整理完成的作业文件 引导 南海校区，自定 5 学生完成实习报告，并就学生作品进行评讲 讲解 第5、6节在2303 三、实训考核方式：一命题考核即给出一个命题，针对诸如其他专业某次实践教学，或是某项校园活动，让学生围绕其进行摄影。此项考核重在培养学生新闻摄影的采访能力和特殊手段的使用技巧。设置一个摄影主题，如“一日”，给予学生一个广阔的空间，由他们运用课堂上所学的摄影知识和技能去进行新闻摄影创作。以上举措在提高学生拍摄技能技巧和新闻摄影价值判断敏感上均卓有成效。第一章照相机简介数码影像第章 科学地爱护相机数 码 相 机 的 保 养第章 常用专业术语简介正确的锂离子电池的保养购买照相机的简便鉴别法DC如何区分水货和行货第章基础摄影技术浅释摄影与测光摄影用光?人像摄影摄影构图目前摄影界在摆拍问题上存在以下问题风景人像照片天空阴暗时如何拍照风光摄影给摄影初学者的10点建议镜头的选择灯光的使用如何掌握夜景曝光量第章?摄影技巧暗室部分摄影技术基础（）摄影感光计算表 第十四章用光效果————————37 第十五章拍摄技巧怎样在室外拍摄人像前言 ??? 时下，摄影已成为一种时尚，无论在大街小巷，还是在广大的乡村，我们都可以看到有许多人扛着“长枪短炮”在猎影，其中不乏有名师巨匠在创作，但更多的是普通摄影爱好者。然而，爱好者甚众，优秀的作品却甚少，其中原因是不少初学者不得要领，没有良好的基本功就盲目拍摄，造成付出与收获不成比例。下面，就让我们仔细的学习一下摄影的基本功。 第一章 照相机简介 ??? 现在市场上的相机按大类可分为两类，一是传统的胶片照相机，另一类为数字照相机，即我们平常所说的数码照相机。? 下面，我们主要讨论的是传统照相机。??? 在传统相机中，按其取景方式又可分为两类，一类是旁轴取景式相机，另一类则为单镜头反光式相机。我们以后所讨论的相机，如不特别说明均指35mm单镜头反光式照相机。??? 旁轴取景式相机是通过镜头旁的一个小窗口取景，所以存在取景误差（视差），即我们通过取景器看到的和我们实际所能拍到的不完全一致，其特点是，距离越远，误差越小;距离越近，误差越大。? 单镜头反光式相机是通过镜头取景（按下快门时反光镜弹起，取景器内会暂时变黑。），取景基本无误差（即我们看到的和我们实际能拍到的基本一致），是设计得较为先进的一类相机。此类相机的另一优点是，只要接口匹配，使用者都可以方便地按自己的需要更换不同的镜头