牛津小学英语6A教案.doc

  1. 1、本文档共79页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
牛津小学英语6A教案 ★清华大学★英语系测试:中小学生英语 官方网站:/ 清华大学英语教授研究组提供 课 题:牛津英语6A教案 Unit?1?Public?signs第一课时 教材类型:????所属学科:英语6A(六上)???? 主备教师:何向红????备课时间:2007/09/1????浏览人数:1 教案内容: 教学目标: 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词:mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle. 2.能听懂、会说和会读单词和词组:public, a sign, grass, quiet, touch, keep off. 3.能听懂、会说、会读和会写句型:What does it meam? It means you shouldn’t … 教学重点: 1.能正确听说读会写句型:What does it meam? It means you shouldn’t … 2.能正确能听说读写单词:mean, danger, should, shouldn’t, litter, park, cycle. 教学过程: 一. Everyday English: How are you? Pass the ball to … Give the pen to … Where’s … What’s the score? 二.Presentation and practise: 1. T: Let’s go the the park.(多媒体展示公园情景,出现许多公共标志牌) T: What’s this?It’s public signs. Learn : public signs. T: Let’s look at some public signs on the Internet.多媒体展示九个标志。 T: Can you read them? 学生能朗读其中的八个:No parking. No eating and drinking. Keep quiet. Do not touch. 通过复习帮助学生巩固以上四句话。 Park以前所学的意思是公园,在这里的意思是停车。 2.T: (Point to a sign)What does this sign mean? 板书: What does this sign mean? 学习这句话,讲解mean的意思及其中ea的发音。再次强调助动词用does及其语法意义。 T: It means “No smoking”. 板示: No smoking. 学习这句话。 让学生回答smoking 的动词原形,smoke,并再次复习它的变化规则。 T: What does this sign mean? S: It means “No smoking.”. T: Yes. It means you shouldn’t smoke. 板示:It means you shouldn’t smoke. 并学习这句话。 讲解 shouldn’t=should not ,should为情态动词,意思为应该,后跟动词原形。 3. T: What does this sign mean? T: It means “No littering.” 板示:No littering. 学习这句话。 litter为littering 的动词原形,意为乱丢杂务。 同理学习: No parking. No cycling. 注意park的意思与以前不同意思为停放汽车。cycling的动词原形为cycle. 4. 叫一学生上前来问:What does it mean? T: It means “Danger.” ?学习danger. S: What does it mean? T: It means you should keep off the grass. 学习:Keep off the grass. 5. 跟读这九个句子,然后齐读,指名读。 6.同桌用What does it mean? It means ….就书上九句话来问答,以巩固所学内容。 三.Look and say: 1. 让学生分组讨论标志的含义。 2.排学生分组操练,根据图意用What does it mean? It means you shouldn’t … 进行问答。 3.然后两两问答。 四.Assignment: 1. 能识别所学公共标志,并能流利朗读。 2. 用书面形式完成C 部分的六幅图。 3. 抄写四会单词。 4. 预习A部分的对话。 ☆教学调整☆ 教学反思: 课 题:牛津英语6A教案 Unit?1?Public?signs第二课时 教材类型:????所属

文档评论(0)

zhuliyan1314 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档