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教育实习成绩评定表
姓名: 实习班级:
项 目
评定依据
成绩
项 目
得 分
节数
课题名称
得分
平均分
教学活动
(30%)
活动前有详细计划,活动目标明确,内容安排合理,符合 HYPERLINK 幼儿年龄特点,能体现领域﹙学科﹚活动的特征。活动过程结构严谨,过度自然,时间安排适当。教学基本功扎实,教态真实、自然;语言生动、简洁,富有启发性和感染性,有利于激发幼儿主动学习的兴趣和热情。教学方法和手段多样,教学效果良好,达到预期目标。
1
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9
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12
游戏
(20%)
有详细计划,内容丰富多样,材料充足,能按计划主动、顺利地组织好幼儿游戏,灵活处理游戏中出现的问题,效果好,幼儿情绪饱满,积极遵守游戏规则。
1
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10
生活组织(30%)
热爱、关心幼儿,能主动、合理地安排幼儿一日生活,各个环节有序、稳定,过度自然,保证教育活动、游戏、户外活动和幼儿自主活动的实施;效果好,无事故发生
行为表现(20%)
实习态度认真、积极,协作能力强,主动与指导教师幼儿家长沟通,主动参加实习班级各项工作,善于学习,模范遵守《实习生守则》及园内的一切规章制度。
总成绩
成绩等级
实习园科任指导教师签名: 实习园班主任指导教师签名 :
实习园盖章 : 年 月 日
备注:1.总成绩以100分计算,教学活动占30%,游戏占20%,一日生活组织占30%,行为表现占20%;
2.实习总评等级分为优秀、良好、合格和不合格四等;
3.总分85分以上评为优秀,75分至84分为良好,60分至74分为合格,59以下为不及格。
优 秀 实 习 生 推 荐 表
实习生
在 校
班 别
实习园
实 习
班 别
姓 名
推 荐 意 见
实习园指导教师签字:
年 月 日
实习园学校领导意见
实习园盖章:
年 月 日
学 校 审 批 意 见
学校盖章:
年 月 日
优秀实习生公开教育活动评价表
实习生
授课班级
课题名称
活动方案:
实习生签名:
年 月 日
指导
教师
推荐
意见
指导教师签名:
年 月 日
观摩
教师
评议
观摩人数: (人)
评议人签名:
年 月 日
教育实习学生成绩与鉴定表
实习生姓名
实习园
实 习
班 级
在校班级
自
我
鉴
定
实习生签名:
年 月 日
指 导
教 师
评 语
指导教师签名:
年 月 日
带 队
老 师
评 语
学校带队老师签名:
年 月 日
成 绩
评 定
成绩等级:
幼儿园盖章:
年 月 日
学 校
意 见
学校盖章:
年 月 日
注:1.本表用钢笔填写,字迹要工整;2.实习成绩按优、良、合格、
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